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1、該課題針對(duì)大學(xué)生這一心理障礙高發(fā)群體,以簡(jiǎn)便易行、效果顯著且無(wú)副作用的運(yùn)動(dòng) 處方的形式,從運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)生心理健康的作用、影響機(jī)制以及制訂大學(xué)生心理障硬運(yùn)動(dòng)處方的方法方面進(jìn)行了系統(tǒng)論述、初步探討了運(yùn)動(dòng)對(duì)大學(xué)心理健康干預(yù)的機(jī)制,首次建立了大學(xué)生心理障礙運(yùn)動(dòng)處方的理論和方法體系;同時(shí),在充分考慮到由于中國(guó)大學(xué)生浸染于中國(guó)傳統(tǒng)文化顯在和潛在的深刻影響,使其思維具有一定的保守性質(zhì)的前提下,針對(duì)目前普遍存在羞于承認(rèn)心理障礙的尷尬局面,根據(jù)人類(lèi)思維進(jìn)程
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