版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、Y1 2 1 0 3 8 9編號(hào):三比鉑坤范大爹碩士學(xué)位論文題 目:高中地理新課改與地理教師專業(yè)發(fā)展研究所在院系:專業(yè)名稱:指導(dǎo)教師:研 究 生:完成時(shí)間:沈陽(yáng)師范大學(xué)研究生處制一一一一一S t u d y o n t h e N e w G e o g r a p h y C u r r i c u l u m o fS e n i o rH i g ha n d t h eP r o f e s s i o n a lD e v e
2、 l o p m e n to fG e o g r a p h yT e a c h e rA b s t r a c tT h e r e s e a r c ho f t e a c h e r s ’p r o f e s s i o n a ld e v e l o p m e n ti st h eh o t s p o t .A sap r o f e s s i o n a lp e r s o n ,t h et e
3、a c h e rs h o u l du p g r a d et h ep r o f e s s i o n a l t a s t ea n dr e a l i z e h i s o w np r o f e s s i o n a l d e v e l o p m e n t .I t ’S a b a s i c r e q u i r e m e n t t oq u i c k e nt h ec o u r s
4、eo f t h et e a c h e r s ’p r o f e s s i o n a ld e v e l o p m e n t .A st h em a i np a r t o f r e a l i z i n g t h e c o u r s e a i m ,a g e o g r a p h y t e a c h e r ’S p r o f e s s i o n a ld e v e l o p m e
5、 n t h a si t sd i f f i c u l t ya n dc o n d i t i o n .I n t h i s e s s a y ,t h ea u t h o rw a n t st o e x p l a i n t h e d e f i n i t i o n o f t h e t e a c h e r s ’p r o f e s s i o n a l d e v e l o p m e n
6、 t a n de x p o u n d st h eb a s i c p r o f e s s i o n a l q u a l i t ya g e o g r a p h yt e a c h e r s h o u l d h a v et h r o u g h t h er e s e a r c ho f t h en e w c u r r i c u l u mr e f o r ma n dt h en e
7、wg e o g r a p h yi n s t r u c t i o n r e s e a r c h p r o d u c t i o n a n d c o n s t r u c t a g e o g r a p h y t e a c h e rp r o f e s s i o n a ld e v e l o p m e n ts t r u c t u r e .T h ea u t h o ra l s o
8、a n a l y z e sa n d e x p l o r e st h e p r o b l e m s i n p r o f e s s i o n a l k n o w l e d g e a n d p r o f e s s i o n a l s k i l l s a ng e o g r a p h y t e a c h e r h a st h r o u g h t h ea n a l y z ea
9、n de x p e d i t i o n t h ea c t u a ls t a t e o fs o m eo ft h eg e o g r a p h y t e a c h e r si n S h e n y a n gN o .1 2 0S e n i o rH i g h .F i n a l l y ,t h ea u t h o rb r i n g su pt h ep r i n c i p l e so
10、ft h eg e o g r a p h yt e a c h e r s ’p r o f e s s i o n a l d e v e l o p m e n t o n t h eb a s i s o ft h e r e s e a r c h o ft h e g e o g r a p h yt e a c h e r s ’p r o f e s s i o n a ld e v e l o p m e n t .I
11、a l s or a i s et h es t r a t e g i e so f p r o m p t i n gt h e g e o g r a p h y t e a c h e r s ’p r o f e s s i o n a l d e v e l o p m e n t i n t h e g e o g r a p h yt e a c h e r s ’s e l fp r o f e s s i o n a
12、 ld e v e l o p m e n t .H o wt oa d j u s tt ot i m ed e v e l o p m e n ta n d h o w 七0a d a p t t o t h e n e wc u r r i c u l u m r e f o r m t o r e a l i z e h i m s e l fp r o f e s s i o n a ld e v e l o p m e n
13、ta r ea l s oe x p l o r e di nt h i s e s s a y :K e yW o r d s :N e w C U r r i c u l u mi n S e n I o rH i g h ;G e o g r e p h y T e a c h e r ;P r o f e s s i o n a l i z a t i o n ;P r o f e s s i o n a IC h a r a
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新課改背景下高中地理教師專業(yè)素養(yǎng)探究.pdf
- 高中地理教師專業(yè)發(fā)展影響因素研究.pdf
- 東臺(tái)市高中地理教師專業(yè)化發(fā)展研究.pdf
- 高中地理新課改探微
- 高中地理教師個(gè)體專業(yè)發(fā)展
- 44896.基于新課改背景下的地理教師專業(yè)素質(zhì)現(xiàn)狀研究——以貴州省高中地理教師為例
- 談高中地理新課改教學(xué)
- 中學(xué)地理教師專業(yè)發(fā)展研究.pdf
- 新課程下高中初任地理教師專業(yè)發(fā)展研究.pdf
- 74059.基于專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的高中地理教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究
- 新課改下高中地理的自主學(xué)習(xí)
- 新課改高中地理探究式教學(xué)研究.pdf
- 高中地理教師發(fā)展性評(píng)價(jià)研究.pdf
- 56821.基于“教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”的高中地理教師教學(xué)知識(shí)調(diào)查研究
- 高中地理新課改方向的心德體會(huì)
- 高中地理教師述職報(bào)告
- 新課改背景下提升高中地理教師專業(yè)素養(yǎng)的研究——以江蘇省淮海中學(xué)為例
- 新課改背景下初中與高中地理銜接教學(xué)研究.pdf
- 新課改背景下河南省高中地理教師適應(yīng)性研究.pdf
- 基于新課程的地理教師專業(yè)發(fā)展研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論