教學(xué)環(huán)境對語文教學(xué)影響的研究.pdf

1、人的成長離不開環(huán)境，環(huán)境養(yǎng)育著人，環(huán)境啟發(fā)著人，環(huán)境造就著人，但人對環(huán)境又有主導(dǎo)作用。教育環(huán)境在人受教育的特殊階段起著重要的作用，對處于教育活動中人的身心發(fā)展有著不可估量地影響，這樣，就要求我們力所能及地為教育活動創(chuàng)設(shè)一個合理的、積極的、有利于人的身心發(fā)展的教育環(huán)境。一個學(xué)科的教學(xué)必須在特定的教學(xué)環(huán)境中進(jìn)行，作為基礎(chǔ)教育中的主要學(xué)科之一，語文也不例外。它有著自己學(xué)科的獨(dú)特性質(zhì)和教學(xué)特點(diǎn)，肩負(fù)著獨(dú)具特色的教學(xué)目的，更需求一個積極、健康、和

2、諧、自由、民主，具有人文性的教學(xué)環(huán)境。本人作為一個教學(xué)一線的語文教育工作者，深感良好的教學(xué)環(huán)境的重要性，也力圖在自己所在的工作領(lǐng)域，為探求一個良好的語文教學(xué)環(huán)境出一份力。所以，本文主要結(jié)合語文教學(xué)實踐，對現(xiàn)今的語文教學(xué)環(huán)境作了分析和研究，并對如何優(yōu)化語文教學(xué)環(huán)境作了粗淺地探討。 本文在國內(nèi)外專家學(xué)者對教學(xué)環(huán)境問題研究的基礎(chǔ)之上，對環(huán)境和教學(xué)環(huán)境做了概述，聯(lián)系現(xiàn)今教學(xué)實踐狀況，從現(xiàn)行高考制度環(huán)境下的語文教學(xué)和公開課環(huán)境下的語文教學(xué)