基于高職日語(yǔ)聽(tīng)力課非語(yǔ)言因素的互動(dòng)教學(xué)法調(diào)查分析.pdf

1、中圖分類號(hào)：UDC：學(xué)校代碼：10055密級(jí)：公開(kāi)高恐夫淫碩士專業(yè)學(xué)位論文基于高職日語(yǔ)聽(tīng)力課非語(yǔ)言因素的互動(dòng)教學(xué)法調(diào)查分析ApplicationofInteractiVeMethodologyinHigherVocationalJapaneseListeningCourse—FromthePerspectiVeofNon指導(dǎo)教師南開(kāi)大學(xué)研究生院二O一一年十一月南開(kāi)大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)

2、行研究工作所取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學(xué)位論文的研究成果不包含任何他人創(chuàng)作的、已公開(kāi)發(fā)表或者沒(méi)有公開(kāi)發(fā)表的作品的內(nèi)容。對(duì)本論文所涉及的研究工作做出貢獻(xiàn)的其他個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名：直悉2011年11月27日非公開(kāi)學(xué)位論文標(biāo)注說(shuō)明(本頁(yè)表中填寫(xiě)內(nèi)容須打印)根據(jù)南開(kāi)大學(xué)有關(guān)規(guī)定，非公開(kāi)學(xué)位論文須經(jīng)指導(dǎo)教師同意、作者本人申請(qǐng)和相關(guān)部門批準(zhǔn)方能標(biāo)注。未