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1、“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。建國(guó)60年來我國(guó)高校的預(yù)算管理經(jīng)歷了創(chuàng)建、調(diào)整、改革、完善,已經(jīng)初步建立一套與學(xué)校事業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)一致,反映學(xué)校收支總體規(guī)模的預(yù)算管理模式。
但隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國(guó)高等教育大眾化趨勢(shì)的增強(qiáng),要求接受高等教育的人越來越多,然而我國(guó)目前的綜合國(guó)力尚不夠強(qiáng),每年國(guó)家財(cái)政投入的教育經(jīng)費(fèi)的絕對(duì)數(shù)雖然在增加,仍然難以滿足高等教育事業(yè)發(fā)展的需要。緩解和解決當(dāng)前高校存在的種種經(jīng)濟(jì)問題的主要方法之一就是完善
2、高校預(yù)算管理體系,提高高校預(yù)算管理的水平,這也是本文研究的主要內(nèi)容。
在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上,本文首先介紹了預(yù)算的體制、預(yù)算的內(nèi)容和預(yù)算編制的基本原則等預(yù)算管理相關(guān)的概念,其次從預(yù)算編制、預(yù)算制度建設(shè)及預(yù)算控制與執(zhí)行三個(gè)方面指出我國(guó)高校預(yù)算管理的現(xiàn)狀和不足,然后提出健全高校預(yù)算管理體系,強(qiáng)化高校預(yù)算編制、預(yù)算控制、預(yù)算執(zhí)行結(jié)果評(píng)價(jià)三方面管理,最后就通過宏觀和微觀兩個(gè)層次如何建立高校預(yù)算管理的績(jī)效評(píng)價(jià)體系作了初步研究。
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