高中美術(shù)課堂教學(xué)互動(dòng)的研究.pdf

1、2011年度全日制專業(yè)碩士學(xué)位論文學(xué)校代碼：10269學(xué)號(hào)：51092400042葶褒師紹天嗲高中美術(shù)課堂教學(xué)互動(dòng)的研究2011年4月●■●■l‘i。霹疇^～扯，川洲型i__“_’l魚_’u__Hh_iii崎itj二=華東師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明、鄭重聲明：本人呈交的學(xué)位論文《高中美術(shù)課堂教學(xué)互動(dòng)的研究》，是在華東師范大學(xué)攻讀碩士侑士(請(qǐng)勾選)學(xué)位期間，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不

2、包含其他個(gè)人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中作了明確說明并表示謝意。作者簽名：華東師范大學(xué)學(xué)位論文著作權(quán)使用聲明《弓儻礦溉等硐之黧人在華東師范大學(xué)攻讀學(xué)位期間在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的硬差／博士(請(qǐng)勾選)學(xué)位論文，本論文的研究成果歸華東師范大學(xué)所有。本人同意華東師范大學(xué)根據(jù)相關(guān)規(guī)定保留和使用此學(xué)位論文，并向主管部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)如國家圖書館、中信所和“知網(wǎng)“送交學(xué)位論文的印刷版和電子版；允許學(xué)位論文進(jìn)入華

3、東師范大學(xué)圖書館及數(shù)據(jù)庫被查閱、借閱；同意學(xué)校將學(xué)位論文加入全國博士、碩士學(xué)位論文共建單位數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，將學(xué)位論文的標(biāo)題和摘要匯編出版，采用影印、縮印或者其它方式合理復(fù)制學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于(請(qǐng)勾選)()1經(jīng)華東師范大學(xué)相關(guān)部門審查核定的“內(nèi)部”或“涉密“學(xué)位論文，于年月日解密，解密后適用上述授權(quán)。(【／)2不保密，適用上述授權(quán)。導(dǎo)師簽名駿鋤考本人簽名楚蔓塹∥11年‘月‘0Et“涉密”學(xué)位論文應(yīng)是已經(jīng)華東師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公