臺(tái)州市高一學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策.pdf

1、在當(dāng)今社會(huì)中,信息素養(yǎng)已成為每個(gè)公民必須具備的基本素質(zhì),是信息社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)所提出的基本要求,有人甚至把它當(dāng)作與傳統(tǒng)的"讀、寫(xiě)、算"方面的知識(shí)和能力一樣重要.有關(guān)信息素養(yǎng)的討論也逐漸成為世界各國(guó)教育界乃至社會(huì)各界關(guān)注的重大理論和實(shí)踐課題.信息素養(yǎng)不僅是教育改革的著眼點(diǎn),也是終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ).但是目前中國(guó)中小學(xué)生的信息素養(yǎng)現(xiàn)狀如何?存在著哪些問(wèn)題?在這方面的理論研究很多,實(shí)證研究卻寥寥無(wú)幾.該文自編調(diào)查問(wèn)卷,抽樣對(duì)臺(tái)州市的500多名高一學(xué)生

2、進(jìn)行了一次全面的信息素養(yǎng)調(diào)查,針對(duì)調(diào)查結(jié)果分析學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀,并提出了幾個(gè)存在的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略.全文共分五個(gè)部分:第一部分為引言,全面分析了研究背景、信息素養(yǎng)含義及其評(píng)價(jià)方法、國(guó)內(nèi)外對(duì)信息素養(yǎng)的研究情況.第二部分為研究?jī)?nèi)容與思路,介紹了該次研究的任務(wù)和所采用的方法步驟.第三部分為信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查,說(shuō)明了該次調(diào)查對(duì)象、調(diào)查過(guò)程,分析了調(diào)查的信度.第四部分根據(jù)調(diào)查結(jié)果分析了臺(tái)州市高一學(xué)生信息素養(yǎng)的現(xiàn)狀,著重進(jìn)行了:(1)信息素養(yǎng)的性別差

3、異性分析;(2)城鄉(xiāng)學(xué)校學(xué)生的信息素養(yǎng)平衡性分析;(3)應(yīng)用信息技術(shù)能力分析;(4)利用媒體自主學(xué)習(xí)能力分析;(5)圖書(shū)館已在培養(yǎng)信息素養(yǎng)上所起到的作用分析;(6)學(xué)生上網(wǎng)情況分析;(7)學(xué)生信息安全意識(shí)分析;(8)信息倫理道德水平分析.第五部分根據(jù)第四部分的現(xiàn)狀分析結(jié)果,提出了存在的問(wèn)題和對(duì)策:(1)充分利用信息技術(shù)課程教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng);(2)各部門(mén)、各學(xué)科共同配合提高學(xué)生的信息素養(yǎng);(3)承認(rèn)差異,加強(qiáng)培養(yǎng)女生的信息素養(yǎng);(4