文化變遷中的民族地區(qū)職業(yè)教育——四川省茂縣職業(yè)教育調(diào)查研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、該研究采用文化人類學(xué)的方法對處于文化變遷中的四川省茂縣——全國唯一的羌族自治縣的職業(yè)教育進行了調(diào)查,并運用美國文化人類學(xué)家馬文·哈里斯倡導(dǎo)的主客位研究方法對茂縣的職業(yè)教育進行分析.該研究在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)茂縣的職業(yè)教育存在如下問題:(1)有關(guān)管理制度不合理,挫傷教師的積極性;(2)專業(yè)設(shè)置陳舊、單一,不適當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展;(3)教學(xué)內(nèi)容老化,教學(xué)質(zhì)量較低;(4)教育經(jīng)費匱乏,制約了職教發(fā)展;(5)職業(yè)教育學(xué)校生源銳減.通過對問題的原因進行分析,

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