初中語文教科書助讀系統(tǒng)探究——人教版、魯版、蘇教版比較.pdf

1、學(xué)號(hào)20100203482010020348分類號(hào)G633.3G633.3研究生類別全日制碩士全日制碩士碩士學(xué)位論文論文題目論文題目初中語文教科書助讀系統(tǒng)探究初中語文教科書助讀系統(tǒng)探究————人教版、魯版、蘇教版比較人教版、魯版、蘇教版比較學(xué)科專業(yè)名稱課程與教學(xué)論（語文）課程與教學(xué)論（語文）申請(qǐng)人姓名李敏李敏指導(dǎo)教師徐萍徐萍（副教授）（副教授）論文提交時(shí)間20132013年55月66日目錄中文摘要....................

2、.............................................IABSTRACT................................................................Ⅲ緒論.....................................................................1第一節(jié)問題的提出.....................

3、............................1第二節(jié)研究現(xiàn)狀.....................................................1第三節(jié)研究方法與研究對(duì)象.........................................4第一章助讀系統(tǒng)概述.....................................................6第一節(jié)助讀系統(tǒng)的概念及構(gòu)成

4、........................................6一、概念界定.....................................................6二、構(gòu)成要素.....................................................7（一）提示語....................................................7

5、（二）注釋......................................................7（三）插圖......................................................7（四）參考資料..................................................7第二節(jié)助讀系統(tǒng)的歷史演進(jìn)..............................

6、............8一、古代助讀系統(tǒng).................................................8二、現(xiàn)代助讀系統(tǒng).................................................8第三節(jié)助讀系統(tǒng)的編制依據(jù).........................................10一、先行組織者策略...........................

7、..................11二、支架教學(xué)理論...............................................11三、課程標(biāo)準(zhǔn)....................................................12第四節(jié)助讀系統(tǒng)的地位及功能.......................................12一、幫助教師把教科書內(nèi)容教學(xué)化..............

8、.................13二、提高學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng).............................13三、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高學(xué)生自學(xué)能力...........................13四、彰顯編者意圖，利于師生文本解讀...........................14第二章人教版、魯版、蘇教版助讀系統(tǒng)介紹..............................15第一節(jié)教科書整體概觀.