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文檔簡介
1、本文在對薪酬、激勵、薪酬激勵三個概念界定的的基礎(chǔ)上,結(jié)合激勵理論,對溫州市區(qū)普通中學(xué)體育教師薪酬激勵問題進(jìn)行實(shí)證研究,通過對中學(xué)體育教師勞動特點(diǎn)分析,明確了對溫州市區(qū)普通中學(xué)體育教師進(jìn)行薪酬激勵的必要性。采用文獻(xiàn)分析法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法,對溫州市區(qū)普通中學(xué)體育教師的薪酬激勵現(xiàn)狀進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)溫州市區(qū)普通中學(xué)體育教師薪酬滿意度較低,存在的問題主要在于溫州普通中學(xué)體育教師收入偏低、薪酬結(jié)構(gòu)不合理、薪酬差異過大、考核制
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