高校輔導(dǎo)員“以管代教”傾向與德育實(shí)效性研究.pdf

1、Index：G64UDC300SouthwestUniverSityofScienceandTechnoIogyMasterDegreeThesiSCoIIegefnstructorsTendencyaboutManagementInsteadofEducationandStudyonEffectivenessofMoraIEducationGrade：2009Candidate：ShaoShanAcademicDegreeAppIIe

2、dfor：MasterSpeciaIity：IdeoIogicaIandPoIiticaIEducationSupervisotProfessorMaoXiaohongApt152012西南科技大學(xué)碩士研究生學(xué)位論文第1頁(yè)摘要德育是我國(guó)高等教育的重要組成部分，肩負(fù)著幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重大任務(wù)，是高等教育培養(yǎng)合格的社會(huì)主義接班人的主要舉措。在我國(guó)，高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍作為高校教師和管理隊(duì)伍的重要組成部分是大學(xué)生德育工作

3、的主體。但隨著改革開放的深入，我國(guó)社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化，高校德育工作遇到了諸多新問題，特別是輔導(dǎo)員在從事德育工作中表現(xiàn)出的“以管代教”傾向，已經(jīng)影響到了德育的實(shí)效性。德育的實(shí)效性直接影響到能否培養(yǎng)出合格的社會(huì)主義接班人，不可謂不重要。因此，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)高校輔導(dǎo)員管理模式、提高輔導(dǎo)員隊(duì)伍的整體素質(zhì)，是提高德育實(shí)效性的關(guān)鍵所在。文章在國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀論述基礎(chǔ)上，對(duì)高校輔導(dǎo)員“以管代教”傾向的現(xiàn)狀進(jìn)行考察，并對(duì)高校輔導(dǎo)員“以管代教”傾向