基于網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)競答式教育游戲開發(fā)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf

1、隨著新課程改革的不斷深入，探究式學(xué)習(xí)、游戲化學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)理念逐漸深入人心。知識(shí)競答式教育游戲作為一種常見的教育游戲類型，能夠很好的將教育教學(xué)與電腦游戲相融合，能夠激發(fā)學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，有效解決學(xué)習(xí)者知識(shí)記憶、練習(xí)測試等問題，尤其在中小學(xué)具有廣闊的應(yīng)用前景。傳統(tǒng)的知識(shí)競答式教育游戲開發(fā)一般都是由教育專家和學(xué)科專家提供腳本，然后由計(jì)算機(jī)技術(shù)人員進(jìn)行開發(fā)。這種開發(fā)模式存在的主要問題是開發(fā)周期長、開發(fā)成本高，并且由于缺乏一線教師的參與，

2、往往導(dǎo)致花費(fèi)大量人力物力財(cái)力開發(fā)的教育游戲難以應(yīng)用于實(shí)際課堂教學(xué)當(dāng)中。通過調(diào)查分析發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的教育游戲開發(fā)平臺(tái)存在著兩極分化的情況：功能太復(fù)雜以及功能太簡單。功能太復(fù)雜的教育游戲開發(fā)平臺(tái)要求游戲開發(fā)人員具有較高的計(jì)算機(jī)技能，而功能太簡單的教育游戲開發(fā)平臺(tái)往往缺乏靈活性。基于此，本研究提出設(shè)計(jì)針對一線教師的、支持知識(shí)競答式教育游戲創(chuàng)建的教育游戲開發(fā)平臺(tái)。
　　 本研究所做的主要工作包括：
　　 (1)對目前國內(nèi)外教育游戲研

3、究現(xiàn)狀進(jìn)行分析，并著重分析知識(shí)競答式教育游戲的特征以及典型案例。
　　 (2)對國內(nèi)外教育游戲開發(fā)平臺(tái)進(jìn)行比較分析，總結(jié)出現(xiàn)有的教育游戲開發(fā)平臺(tái)的優(yōu)勢與不足，為本研究所設(shè)計(jì)的知識(shí)競答式教育游戲開發(fā)平臺(tái)提供借鑒和參考。
　　 (3)總結(jié)歸納知識(shí)競答式教育游戲開發(fā)平臺(tái)的理論基礎(chǔ)。
　　 (4)根據(jù)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及相關(guān)的理論基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)出知識(shí)競答式教育游戲開發(fā)平臺(tái)的主要功能模塊，并利用ASP.NET、Flash等先進(jìn)技