山東省師范院校體育教育專業(yè)學(xué)生籃球裁判能力培養(yǎng)的研究.pdf

1、當(dāng)前，在新的社會歷史條件下，現(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展對籃球裁判工作提出了更新更高、更復(fù)雜的要求。因此籃球裁判工作面臨著巨大的挑戰(zhàn)。裁判員是籃球運(yùn)動(dòng)的重要組成部分，他們通過自身具體的臨場能力，既充分再現(xiàn)了賽場上球員的高超球技和戰(zhàn)術(shù)組合，又透徹地反映了籃球運(yùn)動(dòng)的規(guī)則和靈魂。裁判的觀念、尺度和技巧是隨著籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展和規(guī)則的修改而變化著的，裁判員的臨場能力也必須隨著這種變化而改變，才能為籃球運(yùn)動(dòng)提供更好的服務(wù)。為了更好的研究山東省師范院校體育教育專

2、業(yè)學(xué)生的籃球裁判能力培養(yǎng)狀況，本文以山東省高校體育教育專業(yè)學(xué)生為研究對象，選取了山東師范大學(xué)、曲阜師范大學(xué)、德州學(xué)院、濰坊學(xué)院、臨沂師范學(xué)院、濰坊學(xué)院、濱州學(xué)院、棗莊學(xué)院、濟(jì)寧學(xué)院、泰山學(xué)院10所山東省師范院校的體育專業(yè)學(xué)生作為研究對象?？陀^準(zhǔn)確地分析山東省師范院校體育教育專業(yè)學(xué)生裁判能力培養(yǎng)的狀況，剖析其中的一些不利因素，分析其中存在的問題，找出影響體育教育專業(yè)學(xué)生裁判能力的主要因素，并提出合理的對策建議；為更好的提高體育教育專業(yè)學(xué)生

3、裁判能力提供理論基礎(chǔ)，從而提高體育教育專業(yè)學(xué)生的裁判能力的健康、持續(xù)發(fā)展，為社會培養(yǎng)出合格的全面的體育人才。利用當(dāng)前籃球運(yùn)動(dòng)在我省蓬勃開展的大好形勢，積極引導(dǎo)高校的體育教育專業(yè)學(xué)生更好的掌握裁判技能，提高對比賽的執(zhí)裁水平。為我省儲備高水平的籃球裁判后備人才，更好的為我省乃至我國頂級籃球賽事提供高水平的裁判員。
　　通過對山東省師范院校體育教育專業(yè)學(xué)生的籃球裁判執(zhí)裁水平狀況的調(diào)查，來分析和研究山東省師范院校體育教育專業(yè)的籃球裁判員培

4、養(yǎng)的的現(xiàn)狀，希望能夠?qū)ι綎|省的籃球運(yùn)動(dòng)水平和籃球裁判水平的改進(jìn)和提高貢獻(xiàn)自己的一份力量。通過研究影響山東省師范院校體育教育專業(yè)的籃球裁判員培養(yǎng)中存在的因素如下:
　　1.高校相關(guān)部門及領(lǐng)導(dǎo)的重視程度。領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校的決策者和領(lǐng)導(dǎo)行為的主要實(shí)施者。在實(shí)現(xiàn)各校裁判工作目標(biāo)的過程中，單憑體育部門的一己之力是不夠的，還需要學(xué)校各個(gè)部門大力配合、協(xié)同作戰(zhàn)，群策群力。因此，裁判員的培養(yǎng)和學(xué)校裁判工作的開展離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視以及學(xué)校相關(guān)部門的支持

5、和配合。
　　2.學(xué)生對裁判工作的認(rèn)知度。學(xué)生自身對裁判工作的認(rèn)知程度深刻會加深對裁判學(xué)習(xí)的努力程度。通過學(xué)生求知傾向明顯轉(zhuǎn)變調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容的選擇正在由技術(shù)型向工作所需的能力型轉(zhuǎn)變，求知觀念更加接近現(xiàn)實(shí)。
　　3.學(xué)生對裁判知識的掌握程度。對裁判知識掌握的范圍越廣，對裁判規(guī)則的應(yīng)用越熟練，就能在臨場執(zhí)裁中，得心應(yīng)手。能夠使比賽得到更好的掌控。
　　4.對學(xué)生裁判員隊(duì)伍的管理。籃球裁判員作為賽場的“執(zhí)法官”，必

6、須具備高尚的職業(yè)道德，嚴(yán)格履行裁判員的職責(zé)，必須做到“公平、公正、準(zhǔn)確”合作風(fēng)正派，不徇私情，堅(jiān)持原則。
　　5.學(xué)生裁判員的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩等信息渠道?；@球競賽規(guī)則每四年修改一次，而且還會不定期地發(fā)出對部分條款的最新解釋等，學(xué)生裁判員也需緊跟國際籃球聯(lián)合會的步伐，不斷學(xué)習(xí)新規(guī)則，培訓(xùn)工作尤其重要。
　　6.學(xué)生裁判員的外語、計(jì)算機(jī)水平。作為在校學(xué)生，對外語和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)的機(jī)會很多，各高校中都開設(shè)了外語和計(jì)算機(jī)的課程這就為學(xué)

7、生學(xué)習(xí)外語和計(jì)算機(jī)提供了極大的便利。外語和計(jì)算機(jī)水平的提升，進(jìn)一步為學(xué)生的對籃球裁判知識的學(xué)習(xí)提供很好的橋梁作用。近距離的接觸國際籃聯(lián)的最新規(guī)則，提升和補(bǔ)給裁判知識。
　　7.裁判員臨場心理品質(zhì)因素。良好的心理素質(zhì)籃球裁判員業(yè)務(wù)水平提高必須具備穩(wěn)定心理素質(zhì)。籃球裁判員水平提高很大因素是心理素質(zhì)制約。
　　8。對山東省師范院校體育教育專業(yè)學(xué)生籃球裁判員的業(yè)務(wù)考核評定。目前，我省高校體育院還未開設(shè)專門的籃球裁判學(xué)課程，學(xué)生只能通

8、過籃球普修或?qū)＿x中的幾個(gè)學(xué)時(shí)進(jìn)行相關(guān)知識的學(xué)習(xí)。這種培養(yǎng)模式很難適應(yīng)籃球規(guī)則的變化快的特點(diǎn)。
　　這些問題制約了山東省高校體育教育專業(yè)籃球裁判工作的健康發(fā)展、阻礙了裁判員隊(duì)伍前進(jìn)的步伐。為了讓山東省高校體育教育專業(yè)籃球裁判隊(duì)伍健康、快速的發(fā)展，根據(jù)山東省高校體育教育專業(yè)籃球裁判發(fā)展過程中存在的弊端，本文提出如下對策:
　　1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。興趣是最好的教師，對某項(xiàng)活動(dòng)感興趣可以促進(jìn)人們傾注更多的時(shí)間和精力，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的

9、學(xué)習(xí)積極性。讓學(xué)生體會到在籃球執(zhí)裁中的樂趣所在，在進(jìn)行裁判教學(xué)時(shí)就會取得事半功倍的效果，進(jìn)一步促進(jìn)籃球裁判知識在實(shí)踐中的應(yīng)用。
　　2.提升學(xué)生裁判員的職業(yè)道德。要從根本上樹立籃球裁判的公正、公平的教育。要使學(xué)生充分認(rèn)識裁判員在籃球比賽中的重要性，引導(dǎo)學(xué)生熱愛籃球運(yùn)動(dòng)，熱愛裁判工作，在臨場的執(zhí)法過程中必須保持秉公執(zhí)法、不偏不倚。
　　3.提升學(xué)生裁判員業(yè)務(wù)素質(zhì)。精通業(yè)務(wù)是籃球裁判員做好裁判工作的根本保證，籃球裁判員只有精通籃

10、球競賽規(guī)則，理解規(guī)則的精神實(shí)質(zhì)，熟悉籃球裁判法，才能對比賽過程中出現(xiàn)的所有問題迅速、果斷、準(zhǔn)確地作出判斷和處理。
　　作為一名體育裁判員必須塑造堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。必須做到努力鉆研業(yè)務(wù)精通本項(xiàng)目的規(guī)則與裁判法。熟悉規(guī)則條文理解規(guī)則精神實(shí)質(zhì)，裁判員在比賽中對各種犯規(guī)與不正當(dāng)行為進(jìn)行判罰和處置才有理有據(jù)，有章可循。才能判罰準(zhǔn)確處置得當(dāng)。每位體育競賽的裁判員都要保持勤奮好學(xué)、執(zhí)著追求的精神，保持理論知識的更新，適應(yīng)規(guī)則的修改和變通，不斷提高

11、裁判理論和執(zhí)法水平。同時(shí)，在掌握堅(jiān)實(shí)的理論知識的基礎(chǔ)上，還要重視扎實(shí)的基本功訓(xùn)練。激烈的籃球比賽要求裁判員必須及時(shí)、準(zhǔn)確的對各種違例和犯規(guī)進(jìn)行判罰。不僅要保證充沛的體力去不停的選位和移動(dòng)，還要掌握良好的移動(dòng)技術(shù)，積極移動(dòng)獲得最佳的位置和角度才能看清隊(duì)員的違例和犯規(guī)動(dòng)作，控制賽場局面
　　4.充分利用現(xiàn)代教學(xué)手段。由于籃球裁判技能具有實(shí)踐性強(qiáng)的鮮明特點(diǎn)，所以在教學(xué)過程中要充分利用直觀性強(qiáng)的教學(xué)手段?？稍诮虒W(xué)中使用籃球裁判方面的錄像資

12、料以供學(xué)生觀摩和學(xué)習(xí)，加以講解補(bǔ)充，豐富和提高學(xué)生的感性認(rèn)識，開闊思維和知識面。
　　5.促進(jìn)理論與實(shí)踐兩者的緊密結(jié)合。學(xué)生裁判員要逐漸成長為一名優(yōu)秀的裁判員，只有不斷通過有意識的臨場實(shí)踐活動(dòng)，才能鞏固對規(guī)則理解和記憶，建立正確規(guī)則概念，積累經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到公正、準(zhǔn)確判罰的自動(dòng)化階段獲得正確的裁判技能，從而提高實(shí)際執(zhí)裁的能力。籃球裁判水平的提高，要在平時(shí)的執(zhí)裁中積累經(jīng)驗(yàn)，更重要的是要具備扎實(shí)的理論知識和對規(guī)則精神的準(zhǔn)確把握外，只有把對理

13、論的理解和規(guī)則精神的領(lǐng)會運(yùn)用到日常比賽的過程中，才能讓學(xué)生裁判員的成長更加迅速。
　　6.進(jìn)一步加強(qiáng)新規(guī)則解釋、新內(nèi)容的及時(shí)培訓(xùn)和嚴(yán)格籃球等級考試?；@球規(guī)則總是針對競賽中出現(xiàn)的問題，著眼于籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢做出及時(shí)調(diào)整和合理的修改，以保證和促進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)良性的發(fā)展和提高。教學(xué)中對于每次籃球規(guī)則新的修改部分要及時(shí)組織學(xué)習(xí)，反復(fù)實(shí)踐，只有掌握新的知識，才能適應(yīng)籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的需要。同時(shí)學(xué)生自身也要加強(qiáng)對新規(guī)則解釋的學(xué)習(xí)，從自身提升對理論知