地理新課程評(píng)價(jià)理念的體現(xiàn)策略.pdf

1、當(dāng)前,新課程實(shí)施中的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)問題己成為新課程改革的一個(gè)熱點(diǎn).地理學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)改革關(guān)系到新課程改革的成敗.地理新課程評(píng)價(jià)理念在中學(xué)地理課堂教學(xué)中的實(shí)施有力的推動(dòng)了地理課程改革,在教育界引起了強(qiáng)烈的反響.與此同時(shí),地理新課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的實(shí)施也在理論和實(shí)踐上提出了一系列亟待解決的問題.新課程改革著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展.對(duì)于地理學(xué)科來說,必須改變以往的地理學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)過于強(qiáng)調(diào)甄別和選拔功能,忽視學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)的狀況.建立有利于學(xué)生發(fā)展的評(píng)價(jià)機(jī)制已

2、成為當(dāng)前地理教育關(guān)注的問題.該文基于作者的相關(guān)研究實(shí)踐,闡述了地理新課程的評(píng)價(jià)理念以及地理新課程評(píng)價(jià)理念的體現(xiàn)策略問題.論文主體共分四個(gè)部分:第一部分,對(duì)當(dāng)前新課程的評(píng)價(jià)理念以及地理新課程評(píng)價(jià)理念作了分析和闡釋.著重分析了新課程評(píng)價(jià)的特點(diǎn).第二部分,通過對(duì)教育部的專項(xiàng)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析,總結(jié)地理新課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)實(shí)施中存在的問題與困惑.第三部分,結(jié)合地理教學(xué)實(shí)踐,總結(jié)出地理新課程學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的實(shí)施策略.第四部分,對(duì)評(píng)價(jià)的方式在地理新課程評(píng)價(jià)中的運(yùn)