版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、體育對高校保健班學(xué)生生活習(xí)慣的影響研究,國內(nèi)一些專家學(xué)者已經(jīng)進(jìn)行過,但是研究得不夠廣泛、深入、具體,沒有進(jìn)一步細(xì)化研究,追蹤研究不力。本課題通過對高校保健班251名學(xué)生和26位任課教師的訪談、調(diào)查以及查閱大量文獻(xiàn)資料,運(yùn)用歸納、演繹、對比、綜合等邏輯分析方法,進(jìn)行推理分析,得出高校保健班學(xué)生由于自身的緣故,在生活習(xí)慣、身心壓力、個(gè)人需求等方面存在著問題,這種狀況如果不改變將難以改變學(xué)生的生活質(zhì)量,使得學(xué)生的健康水平日益下降。體育運(yùn)動能夠
2、對保健班學(xué)生生理心理產(chǎn)生積極的作用,增進(jìn)學(xué)生的身體健康;體育運(yùn)動能夠促成保健班學(xué)生體育行為習(xí)慣的養(yǎng)成;體育運(yùn)動能滿足學(xué)生各層次的社會需求,使學(xué)生融入社會,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,以上體育運(yùn)動的所有這些作用都能對保健班學(xué)生生活習(xí)慣產(chǎn)生有益的影響。保健教學(xué)的目的是為了提高學(xué)生健康水平,但目前保健教學(xué)工作中還存在著:教學(xué)與生活的銜接不夠緊密存在著脫離的現(xiàn)象;師資力量薄弱,場地器材缺乏,教師能力有限不能完全滿足學(xué)生各層次的社會需求;教學(xué)思想內(nèi)容手段方法的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 當(dāng)代大學(xué)生的生活習(xí)慣對體育課的影響
- 小學(xué)生生活習(xí)慣養(yǎng)成教育
- 對高校保健體育班學(xué)生體育教育的研究.pdf
- 青少年學(xué)生生活習(xí)慣與體質(zhì)健康的調(diào)查及實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 藏漢大學(xué)生生活習(xí)慣與體質(zhì)健康的比較研究.pdf
- 護(hù)理班養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣
- 好的生活習(xí)慣
- 23763.學(xué)校生活中的學(xué)生學(xué)習(xí)生活習(xí)慣研究
- 培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣-主題班會
- 生活習(xí)慣健康講座
- 學(xué)生的日常生活習(xí)慣對學(xué)習(xí)成績的影響的調(diào)查研究
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣 生活習(xí)慣養(yǎng)成標(biāo)準(zhǔn)
- 告別不良的生活習(xí)慣
- 不良生活習(xí)慣與癌癥
- 淺議托班幼兒日常生活習(xí)慣培養(yǎng)定稿
- 時(shí)養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣
- 十九種不良生活習(xí)慣
- 生活習(xí)慣病的預(yù)防講座
- 論文幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)
- 19種不良生活習(xí)慣
評論
0/150
提交評論