初中生品德發(fā)展測評量表的研制.pdf

1、中小學德育是素質教育的重要組成部分，對青少年學生的健康成長和學校工作起著導向、動力和保證的作用?，F在的中小學生是二十一世紀社會主義建設的主力軍，他們的思想道德和科學文化素質狀況，不僅是當前社會文明程度的重要體現之一，而且對我國未來的社會風貌、民族精神有著決定性的影響。品德測評是中學德育工作的重要組成部分，通過測評，鼓勵學生發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，促使學生不斷地自我完善，并檢查德育工作的情況，促進德育工作水平的提高。但是，長期以來，學校對中學

2、生思想品德行為表現的評價方法，基本采用操行評語法。這種方法有一定的作用，但隨著教育科學和實踐的發(fā)展，這種評價方法越來越顯露出它的一些弊端。主要是在評語牛教師過多地從經驗和印象出發(fā)，對學生思想品德，行為表現的評價帶有明顯的主觀性、隨意性，比較空泛，缺乏個性，難以反映不同學生思想品德的差異程度；往往以學生的一時一事的表現為依據，給學士作思想品德、行為表現的結論，使評語帶有片面性，以偏概全，再加上片面追求升學率的影響，在一些學生評語中還存在著