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  • 認識<em>表演</em>作用 優(yōu)化<em>表演</em>策略6
  • <em>表演</em>教案8

    <em>表演</em>教案 表演教案(8頁)

    影視表演專業(yè)(演員表演藝術(shù)技巧)(演員表演藝術(shù)技巧)22、肌體控制即演員做到在創(chuàng)作中,根據(jù)人物性格與劇情的需要,該緊張的部位緊張,該松弛的部位松弛,達到表演的準確、適度,協(xié)調(diào)并富于魅力。真正在舞臺上、鏡頭前做到極度松弛自如是相當難的,需要演員具備形...

    下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間:2024-03-14 / 9人氣

  • 少兒<em>表演</em>15

    少兒<em>表演</em> 少兒表演(15頁)

    表演的目的及意義兒童為什么學習表演表演的目的及意義兒童為什么學習表演學習表演可以訓練孩子的膽量、語音、情商、綜合能力都得到提高。一個孩子如果沒有機會從小學習表演,將來很難成為有魅力的社會角色。讓兒童參加戲劇表演,不是要培養(yǎng)文藝愛好者,而是要賦予孩...

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  • <em>表演</em>題目4

    <em>表演</em>題目 表演題目(4頁)

    你為自己中了體彩頭獎而高興突然發(fā)現(xiàn)手里拿的是上期的彩票膽戰(zhàn)心驚地過獨木橋放學回家,走錯家門,走到了鄰居小紅家吃魚時被魚刺卡住喉嚨吃水果時吃到一顆非常酸的葡萄在舞臺的后臺等待上臺表演時興奮又緊張的心情在大街上當眾撿到十塊錢吃飯時發(fā)現(xiàn)飯里有蒼蠅買東西...

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  • 動畫角色<em>表演</em>特點及<em>表演</em>方法的研究61

    動畫角色<em>表演</em>特點及<em>表演</em>方法的研究 動畫角色表演特點及表演方法的研究(61頁)

    論文分類號2學校代碼10708學號1210034碩士學位論文碩士學位論文THESISFORMASTER’SDEGREE動畫角色表演特點及表演方法的研究動畫角色表演特點及表演方法的研究徐蓓指導教師姓名沈浩、路清學科名稱設計學論文提交日期2015年3月論文答辯日期2015年5月學位授予單位陜西科...

    下載價格:5 賞幣 / 發(fā)布人: 翻譯員 / 發(fā)布時間:2024-03-13 / 6人氣

  • <em>表演</em>系<em>表演</em>專業(yè)畢業(yè)論文16
  • 幼兒<em>表演</em>游戲8

    幼兒<em>表演</em>游戲 幼兒表演游戲(8頁)

    表演游戲表演游戲一、表演游戲概述1概念表演游戲是一種創(chuàng)造性游戲,是幼兒自己玩的游戲,能充分發(fā)揮幼兒的主動性和創(chuàng)造性,教師對幼兒表演游戲的正確指導,將能促進幼兒多方面的發(fā)展。表演游戲是按照童話、故事中的角色、情節(jié)和語言,進行創(chuàng)造性表演的游戲。表演游戲...

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  • <em>表演</em>游戲教案10

    <em>表演</em>游戲教案 表演游戲教案(10頁)

    第二階段第二階段2013412013427預設游戲主題預設游戲主題小羊和狼小羊和狼一、游戲目標一、游戲目標1能積極參與表演游戲活動,認真扮演角色,在游戲中加深對文學作品的理解。2根據(jù)自己對文學作品的理解,在語言、動作、表情等方面大膽表現(xiàn)角色的性格特征。3學會與同...

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  • <em>表演</em>(服裝<em>表演</em>方向)專業(yè)指導性培養(yǎng)方案13

    <em>表演</em>(服裝<em>表演</em>方向)專業(yè)指導性培養(yǎng)方案 表演(服裝表演方向)專業(yè)指導性培養(yǎng)方案(13頁)

    表演(服裝表演方向)專業(yè)指導性培養(yǎng)方案部門紡織服裝學院部門負責人畢松梅專業(yè)負責人顧春華審核陶庭先校長劉寧制訂日期2014年8月一、培養(yǎng)目標與基本要求學校培養(yǎng)目標培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、誠信實干、基礎扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的從事服裝設計...

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  • <em>表演</em>游戲:京劇13

    <em>表演</em>游戲:京劇 表演游戲:京劇(13頁)

    表演游戲京?。ㄒ唬净顒幽繕恕?、了解京劇的的基本知識。2、認識、了解京劇的行當及其劃分依據(jù),初步認識京劇。3、通過了解京劇這種中國傳統(tǒng)藝術(shù),培養(yǎng)幼兒熱愛中華傳統(tǒng)文化的情感?!净顒訙蕚洹砍樧V視頻、教學PPT【活動過程】一、播放唱臉譜視頻,激發(fā)幼兒學習...

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  • <em>表演</em>課教案6

    <em>表演</em>課教案 表演課教案(6頁)

    表演課教案表演課教案授課地點授課地點藝術(shù)樓308授課班級授課班級11級影視表演班授課教師授課教師牛紅濤學生人數(shù)學生人數(shù)4人教學周期教學周期18周第一階段(基本素質(zhì)訓練)第一階段(基本素質(zhì)訓練)時間第一周時間第一周第六周第六周教學目的教學目的表演教學就是要...

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  • <em>表演</em>課程6

    <em>表演</em>課程 表演課程(6頁)

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  • <em>表演</em>服裝<em>表演</em>方向?qū)I(yè)指導性培養(yǎng)方案11

    <em>表演</em>服裝<em>表演</em>方向?qū)I(yè)指導性培養(yǎng)方案 表演服裝表演方向?qū)I(yè)指導性培養(yǎng)方案(11頁)

    表演(服裝表演方向)專業(yè)指導性培養(yǎng)方案部門紡織服裝學院部門負責人畢松梅專業(yè)負責人顧春華審核陶庭先校長劉寧制訂日期2016年3月一、培養(yǎng)目標與基本要求學校培養(yǎng)目標培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展、誠信實干、基礎扎實、實踐能力強、綜合素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神和社會責任感的...

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  • 淺析影視<em>表演</em>與戲劇<em>表演</em>的特征6
  • 舞臺上練習和<em>表演</em>,<em>表演</em>教育的優(yōu)缺點20

    舞臺上練習和<em>表演</em>,<em>表演</em>教育的優(yōu)缺點 舞臺上練習和表演,表演教育的優(yōu)缺點(20頁)

    美國課堂中的互動式教學--表演藝術(shù)在課堂中的應用,鄭大鉉ACCFS項目2013,自我介紹,鄭大鉉,威廉大學,中文+人類學,一、藝術(shù)教育的重要性,表演藝術(shù)能提高1、自信心2、解決問題能力3、人與人溝通的能力,東亞人的教育思想是,對工作最實用的科目就是最重要的科目。美術(shù)...

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  • 淺淡影視<em>表演</em>和戲劇<em>表演</em>的區(qū)別5
  • <em>表演</em>課作業(yè)2

    <em>表演</em>課作業(yè) 表演課作業(yè)(2頁)

    武林外傳中佟湘玉的角色分析武林外傳中佟湘玉的角色分析餓錯咧,餓真滴錯咧,餓從一開始就不應該嫁過來餓如果不嫁過來,餓滴夫君就不會死,餓夫君不死額就不會淪落到這么個傷心滴地方想必這句臺詞每個人都會熟悉,她就是武林外傳中那位有些貪財,有點女人味,沒有什...

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  • 游戲性<em>表演</em>——淺析游戲改編電影的<em>表演</em>風格53

    游戲性<em>表演</em>——淺析游戲改編電影的<em>表演</em>風格 游戲性表演——淺析游戲改編電影的表演風格(53頁)

    游戲性表演淺析游戲改編電影的表演風格重慶大學碩士學位論文學生姓名程剛指導教師濮存昕教授專業(yè)電影學學科門類文學重慶大學美視電影學院二O一一年四月I摘要技術(shù)的飛快發(fā)展加速了電子游戲和電影的發(fā)展道路,由于二者對于技術(shù)的依賴性都在慢慢增強,兩個行業(yè)進行結(jié)合...

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  • 淺議“無實物<em>表演</em>”對“聲樂<em>表演</em>”的作用4
  • 茶藝<em>表演</em>解說6

    茶藝<em>表演</em>解說 茶藝表演解說(6頁)

    各位領導、老師、同學們,早上(下午)好我是第五中心小學XXX。一杯春露暫留客,兩葉清風幾欲仙,客來奉茶是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,今天就由我為大家奉上鐵觀音茶禮,請大家與我共享茶藝所帶來的溫馨與愉悅。備具候用備具候用01、茶道六君子茶針用來疏通壺口,以便...

    下載價格:6 賞幣 / 發(fā)布人: 畢業(yè)設計 / 發(fā)布時間:2024-03-07 / 26人氣

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