菱形菱形本周目標(biāo)本周目標(biāo)掌握菱形的定義，了解菱形與平行四邊形的關(guān)系；掌握菱形的性質(zhì)與判定；能運(yùn)用菱形性質(zhì)與判定解決相關(guān)問(wèn)題；通過(guò)實(shí)際應(yīng)用提高學(xué)生用數(shù)學(xué)的意識(shí)。重點(diǎn)重點(diǎn)本周教學(xué)的重點(diǎn)是菱形的性質(zhì)及判定難點(diǎn)難點(diǎn)區(qū)別菱形的性質(zhì)與判定并正確運(yùn)用其解決相關(guān)...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-03-07 / 9人氣
,菱形,LOADINGPLEASEWAIT,,菱形,定義,菱形性質(zhì)定理1,菱形性質(zhì)定理2,你會(huì)計(jì)算菱形的面積嗎,,練一練,例題一,例題二,例題三,小結(jié),1、菱形的定義,2、菱形的性質(zhì)定理1,3、菱形的性質(zhì)定理2,4、菱形的一條對(duì)角線把菱形分成兩個(gè)全等的等腰三角形；菱形的兩條對(duì)角線把菱形分成...
下載價(jià)格：6 賞幣 / 發(fā)布人： 畢業(yè)設(shè)計(jì) / 發(fā)布時(shí)間：2024-01-06 / 8人氣
1北宋一中自主學(xué)習(xí)綱要北宋一中自主學(xué)習(xí)綱要課題課題19221922菱形的性質(zhì)菱形的性質(zhì)課型新授課型新授備課備課XXXX審核審核XXXX【目標(biāo)定向目標(biāo)定向】1掌握菱形概念，知道菱形與平行四邊形的關(guān)系2理解并掌握菱形的定義及性質(zhì)1、23會(huì)用菱形性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算，會(huì)...
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菱形課時(shí)知識(shí)樹平行四邊形的平行四邊形的一切性質(zhì)一切性質(zhì)對(duì)稱性對(duì)稱性菱形的性質(zhì)菱形的性質(zhì)菱形邊菱形的定義菱形的定義有一組鄰邊相等的有一組鄰邊相等的平行四邊形叫菱形平行四邊形叫菱形對(duì)角線對(duì)角線面積公式面積公式對(duì)角線互相垂對(duì)角線互相垂直平分直平分四條邊...
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1菱形的判定菱形的判定菱形的判定菱形的判定1四條邊相等的四邊形是菱形；2有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形；3對(duì)角線互相垂直的平行四邊形是菱形；2對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱形。01基礎(chǔ)題知識(shí)點(diǎn)1有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形1如圖，若要使ABCD成為菱形，...
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教學(xué)案例菱菱形的性質(zhì)質(zhì)（一）創(chuàng)設(shè)情境（一）創(chuàng)設(shè)情境前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了平行四邊形，今天我們?cè)賮?lái)認(rèn)識(shí)平行四邊形家族中的新成員請(qǐng)看大屏幕用四段木條做一個(gè)ABCD的活動(dòng)木框，將其直立在桌面上平移邊BC（幻燈片演示）（幻燈片演示）當(dāng)BC平移到BCAB的位置時(shí)平行四邊形A...
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EFDCBA矩形、菱形基礎(chǔ)部分基礎(chǔ)部分1、菱形的兩條對(duì)角線與邊長(zhǎng)相等時(shí)，則較大的角為________。2、矩形的兩條對(duì)角線相交成鈍角為1200，矩形較短邊的長(zhǎng)為36CM，則對(duì)角線的長(zhǎng)為________CM。3、矩形ABCD的對(duì)角線相交于O，AC2AB，則△COD為________三角形。4、矩形ABCD的兩...
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52菱形菱形學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷菱形的概念、性質(zhì)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程2、理解菱形的概念3、掌握菱形的性質(zhì)4、探索菱形的對(duì)稱性重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)是菱形的性質(zhì)難點(diǎn)是菱形的性質(zhì)結(jié)合特殊三角形的知識(shí)解決幾何問(wèn)題【課前自學(xué)課前自學(xué)課堂交流課堂交流】自學(xué)部分自學(xué)部分1、菱形定義________...
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52菱形菱形學(xué)習(xí)目標(biāo)1經(jīng)歷菱形的判定定理的發(fā)現(xiàn)過(guò)程；2掌握菱形的兩個(gè)判定定理，并能據(jù)此判定一個(gè)四邊形為菱形；3綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決菱形的有關(guān)問(wèn)題。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)菱形的判定定理；難點(diǎn)菱形判定定理的探究過(guò)程?！菊n前自學(xué)課前自學(xué)課堂交流課堂交流】一探究新知探究...
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∥1、各備課組教研逗硬訓(xùn)練、清晰再現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)要點(diǎn)。初二數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案初二數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案編號(hào)編號(hào)5使用時(shí)間使用時(shí)間20152015年月日班級(jí)班級(jí)小組小組姓名姓名小組評(píng)價(jià)小組評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)教師評(píng)價(jià)裝訂線菱形的判定菱形的判定編制人制人楊艷楊艷梅審核核領(lǐng)導(dǎo)簽領(lǐng)導(dǎo)簽字字使用說(shuō)...
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勾花菱形網(wǎng)勾花菱形網(wǎng)是由勾花網(wǎng)機(jī)對(duì)各種材質(zhì)的金屬絲鉤編而成，可分為折邊縮把，擰邊鎖把兩種。勾花菱形網(wǎng)又名浸塑勾花網(wǎng)、鍍鋅勾花網(wǎng)、包塑勾花網(wǎng)。1、包塑勾花網(wǎng)材質(zhì)包塑絲。包塑絲；涂塑鐵絲PVC涂塑鐵絲（簡(jiǎn)稱PVC絲，PE絲）該產(chǎn)品選用優(yōu)質(zhì)鍍鋅絲做原材料，經(jīng)過(guò)深...
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菱形孔鋁板網(wǎng)菱形孔鋁板網(wǎng)它是以原張鋼板采用最新科技經(jīng)切割擴(kuò)張而制成，其網(wǎng)身更加輕便而且承載力強(qiáng)。鋼板網(wǎng)專業(yè)術(shù)語(yǔ)短節(jié)距（SWM）從節(jié)點(diǎn)中心到節(jié)點(diǎn)中心的短的菱形對(duì)角線的長(zhǎng)度。長(zhǎng)節(jié)距LWM從節(jié)點(diǎn)中心到節(jié)點(diǎn)中心的長(zhǎng)的菱形對(duì)角線的長(zhǎng)度。短節(jié)距（內(nèi)孔）SWD短的菱形孔...
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1BCADO菱形的判定和性質(zhì)菱形的判定和性質(zhì)一、知識(shí)點(diǎn)歸納一、知識(shí)點(diǎn)歸納（一）菱形的概念（一）菱形的概念一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。（二）菱形的性質(zhì)（二）菱形的性質(zhì)因?yàn)锳BCD是菱形321角）對(duì)角線垂直且平分對(duì)（）四個(gè)邊都相等；（有通性；）具有平行四邊形...
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62菱形（菱形（2）教學(xué)稿教學(xué)稿姓名一、復(fù)習(xí)引入1、矩形知識(shí)2、菱形的定義與性質(zhì)二、新課教學(xué)1、猜想怎樣判定菱形2、已知如圖在□ABCD中對(duì)角線AC⊥BD求證四邊形ABCD是菱形3、知識(shí)應(yīng)用是否正確為什么1對(duì)角線互相垂直的四邊形是菱形；2對(duì)角線互相垂直平分的四邊形是菱...
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泰州市白馬中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案泰州市白馬中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)案課題課題35菱形的判定菱形的判定預(yù)習(xí)自學(xué)預(yù)習(xí)自學(xué)閱讀課本閱讀課本P97P98頁(yè)內(nèi)容頁(yè)內(nèi)容完成完成課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備1判斷題（對(duì)的打“∨”，錯(cuò)的打“）（1）有一組鄰邊相等的四邊形是菱形；（）（2）對(duì)角線...
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1313菱形的性質(zhì)和判定講義學(xué)生版PAGE1OF7菱形的性質(zhì)菱形的性質(zhì)及判定及判定中考要求中考要求知識(shí)點(diǎn)A要求B要求Ｃ要求菱形會(huì)識(shí)別菱形掌握菱形的概念、性質(zhì)和判定，會(huì)用菱形的性質(zhì)和判定解決簡(jiǎn)單問(wèn)題會(huì)用菱形的知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題知識(shí)點(diǎn)睛知識(shí)點(diǎn)睛1菱形的定義菱形的定義有...
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答案答案四填空題（共四填空題（共29小題）小題）1（2012沈陽(yáng)）如圖，菱形ABCD的邊長(zhǎng)為8CM，∠A60，DE⊥AB于點(diǎn)E，DF⊥BC于點(diǎn)F，則四邊形BEDF的面積為16CM2考點(diǎn)菱形的性質(zhì)；等邊三角形的判定與性質(zhì)菁優(yōu)網(wǎng)版權(quán)所有專題壓軸題分析連接BD，可得△ABD是等邊三角形，根據(jù)菱...
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菱形的性質(zhì)和判定一、教學(xué)目的1掌握菱形概念，知道菱形與平行四邊形的關(guān)系2理解并掌握菱形的定義及性質(zhì)1、2；會(huì)用這些性質(zhì)進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算，會(huì)計(jì)算菱形的面積3理解并掌握菱形兩個(gè)判定方法；會(huì)用這些判定方法進(jìn)行有關(guān)的論證和計(jì)算；4在菱形的判定方法的探索與綜...
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泰州市白馬中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)泰州市白馬中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題課題35菱形的判定菱形的判定姓名姓名班級(jí)班級(jí)審核審核預(yù)習(xí)自學(xué)預(yù)習(xí)自學(xué)閱讀課本閱讀課本P97P98頁(yè)內(nèi)容頁(yè)內(nèi)容完成完成課前準(zhǔn)備課前準(zhǔn)備1判斷題（對(duì)的打“∨”，錯(cuò)的打“）（1）有一組鄰邊相等的四邊形...
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