社會批判——大學(xué)的社會責(zé)任.pdf

1、批判是大學(xué)的本質(zhì)屬性，大學(xué)從誕生之日起就是社會的批判中心。根據(jù)批判的本意，本論文研究了大學(xué)社會批判責(zé)任的久遠(yuǎn)歷史與獨(dú)特作用，社會批判責(zé)任失落的表現(xiàn)、原因與危害。進(jìn)而指出，恢復(fù)和強(qiáng)化大學(xué)的社會批判責(zé)任事關(guān)人類前途與命運(yùn)，也事關(guān)中華民族之未來。當(dāng)務(wù)之急，我們應(yīng)從制度與人兩方面入手承擔(dān)大學(xué)的社會批判責(zé)任。 “批判”是本文的核心概念，它指以“高深知識”為基礎(chǔ)，對事物作出深刻而全面的反思與評論。它是一種不因權(quán)威與流行而認(rèn)同、也不必然站在其

2、對立面的文化活動。 社會的發(fā)展需要批判，精神動力的激發(fā)與行動方向的啟示都離不開批判的作用。因?yàn)?，人是一種不夠完善又追求完善的存在，通過批判，人與社會才有向前的動力，才能不斷地取得進(jìn)步。否則，人的弱點(diǎn)就不能明確，人的錯誤就難于糾正，人來求善的欲望也無法得到強(qiáng)化和滿足。也因?yàn)?，社會的政治、?jīng)濟(jì)、文化諸要素及其相互關(guān)系非常復(fù)雜，社會行動易于陷入盲目。通過批判，人們才能透過撲朔迷離的社會現(xiàn)象找到人與社會“應(yīng)該怎樣”的行動方向，才知道該如

3、何“揚(yáng)棄”，才能推動社會健康地向前發(fā)展。 從這種意義上說，離開了批判，社會的發(fā)展簡直是難以想象的。 20世紀(jì)大學(xué)實(shí)踐中存在的許多問題都源于大學(xué)社會批判責(zé)任的缺失，尋找和重構(gòu)大學(xué)社會批判責(zé)任刻不容緩。因?yàn)?，人們需要大學(xué)及其師生通過不斷對新出現(xiàn)的社會、經(jīng)濟(jì)、文化和政治趨勢進(jìn)行分析，擔(dān)負(fù)起批判社會的責(zé)任。 對當(dāng)代中國的具體實(shí)際而言，大學(xué)對社會承擔(dān)起批判責(zé)任具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。大學(xué)的社會批判責(zé)任是否能夠?qū)崿F(xiàn)主要受制度和人