蘇教版小學(xué)二年級第四單元平均分1活動(dòng)單_第1頁
已閱讀1頁,還剩0頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、認(rèn)識平均分( 認(rèn)識平均分(1)活動(dòng)單 )活動(dòng)單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 通過自己動(dòng)手操作,理解平均分。2. 能夠把一些物體每幾個(gè)分成一份,并能正確表達(dá)出來?!净顒?dòng)方案】 【活動(dòng)方案】活動(dòng)一:認(rèn)識平均分 活動(dòng)一:認(rèn)識平均分把 分成兩堆,可以怎樣分?先用圓片分一分,說一說你的分法。 活動(dòng)二:把 活動(dòng)二:把一些物體每幾個(gè)分成一份 一些物體每幾個(gè)分成一份12 根小棒,每 2 根一份,可以分成幾份?每 3 根、4 根一份

2、呢?先分一分,再說一 說。每 2 根一份,分成了( )份 。每 3 根一份,分成了( )份。 4 根一每份,分成了( )份。 【檢測反饋】 【檢測反饋】1. 下面哪種分法是平均分2. 先圈一圈,再填空。10 塊,每 ,每 2 塊一份,分成了 塊一份,分成了( )份9 塊,每 ,每 3 塊一份,分成了( 塊一份,分成了( 份15 塊,每 5 塊一份,分成了( )份15 個(gè) ,每人分 3 個(gè),可以分給(

3、 )人。 認(rèn)識平均分( 認(rèn)識平均分(1)活動(dòng)單 )活動(dòng)單【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 通過自己動(dòng)手操作,理解平均分。2. 能夠把一些物體每幾個(gè)分成一份,并能正確表達(dá)出來?!净顒?dòng)方案】 【活動(dòng)方案】活動(dòng)一:認(rèn)識平均分 活動(dòng)一:認(rèn)識平均分把 分成兩堆,可以怎樣分?先用圓片分一分,說一說你的分法。 活動(dòng)二:把 活動(dòng)二:把一些物體每幾個(gè)分成一份 一些物體每幾個(gè)分成一份12 根小棒,每 2 根一份,可以分成幾份?每 3

4、根、4 根一份呢?先分一分,再說一 說。每 2 根一份,分成了( )份 。每 3 根一份,分成了( )份。 4 根一每份,分成了( )份。 【檢測反饋】 【檢測反饋】1. 下面哪種分法是平均分2. 先圈一圈,再填空。10 塊,每 ,每 2 塊一份,分成了 塊一份,分成了( )份9 塊,每 ,每 3 塊一份,分成了( 塊一份,分成了( 份15 塊,每 5 塊一份,分成了( )份15 個(gè) ,每人分 3 個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論