五年級下冊信息技術(shù)教案－20.鉛筆和橡皮｜冀教版

1、《鉛筆和橡皮》第一課時教學(xué)目標(biāo)： 知識目標(biāo)： 1.學(xué)會多個復(fù)雜連續(xù)動作的設(shè)置；2.掌握圖形如何轉(zhuǎn)換為元件;3.根據(jù)故事情節(jié)處理對象在舞臺出現(xiàn)和消失時的時間;能力目標(biāo)： 培養(yǎng)自己動手操作能力及處理信息能力。情感目標(biāo)： 1.培養(yǎng)同學(xué)們愛護公物、不亂寫亂畫的良好品德。2.使同學(xué)們認(rèn)識到愛護公物是每個公民應(yīng)有的道德品質(zhì)。教學(xué)準(zhǔn)備:網(wǎng)上搜索圖片：桌子、卡通鉛筆、卡通橡皮。教學(xué)重難點：遮罩層的制作。教學(xué)過程：一、觀看教師制作好的flash動畫。學(xué)生

2、觀察，并分析動畫。1、動畫可以分為幾部分制作？（可以分為兩部分，即鉛筆在桌子上寫字和橡皮擦字以及兩者的對話）2、都運用了那些動畫？（1）鉛筆和橡皮的移動運用了動作補間動畫。（2）字從左到右出現(xiàn)的效果運用了遮罩層。誤。下節(jié)課我們會接著運用動作補間動畫和遮罩層制作橡皮擦字效果。教學(xué)反思：遮罩動畫是Flash中的一個很重要的動畫類型，很多效果豐富的動畫都是通過遮罩動畫來完成的。在實際教學(xué)中，我首先讓學(xué)生分析動畫，然后演示和輔導(dǎo)相結(jié)合進(jìn)行教學(xué)，

3、最后放手學(xué)生自主探究“鉛筆寫字上下跳動的效果”，取得了良好的教學(xué)效果。這節(jié)課，成功之處在于：1.鉛筆和橡皮這一課沒有涉及新的知識點，只是把逐幀動畫、動作補間動畫和遮罩層結(jié)合在了一起，所以教學(xué)一開始我先引導(dǎo)同學(xué)們分析動畫，讓他們在頭腦里分析每一部分運用那個動畫來制作，從而成竹在胸。2.突出重難點，因為遮罩層是一個較為抽象的概念，沒有必要去研究它的原理。學(xué)生在我的引導(dǎo)下并沒有深究它，而是很好的利用它實現(xiàn)了鉛筆寫字的效果。不足之處：學(xué)生的探究