心理健康教育先進學(xué)校匯報材料

1、心理健康教育先進學(xué)校匯報材料學(xué)校的價值在于創(chuàng)造力量和生命力的個體，促進個體的可持續(xù)和諧發(fā)展，讓每一位學(xué)生都有一片蔚藍的天空，讓每一位老師都無愧于“人類靈魂的工程師”稱號，這是 21 世紀學(xué)校教育的根本任務(wù)，也是學(xué)校發(fā)展的根本出路。心理健康教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容之一，心理健康教育主要是針對心理發(fā)展的需要而開展的教育活動，旨在培養(yǎng)和提高心理素質(zhì)，幫助學(xué)會如何恰當(dāng)?shù)貞?yīng)付現(xiàn)實生活中所面臨的各種壓力，如何進行情緒調(diào)節(jié)等，使其更有效、積極地適應(yīng)社

2、會、適應(yīng)自身的發(fā)展變化，促進心理健康的發(fā)展。為了促進學(xué)生心理的健康發(fā)展，把學(xué)校建設(shè)成為教師和學(xué)生心靈成長和創(chuàng)造生命活力的搖籃，我校非常重視學(xué)生的心理健康教育，有計劃分步驟實施心理健康教育工作。幾年來，我校通過培訓(xùn)專兼職 B、C 類心理健康教師、開設(shè)心理健康課、建設(shè)心理咨詢室、開設(shè)家長學(xué)校、開展教師的心理健康活動等工作，不斷開發(fā)和拓展心理健康教育的空間，逐漸形成了全方位、多途徑的心理健康教育工作機制。一、以學(xué)校為載體，建設(shè)心理健康教育工作

3、氛圍。學(xué)校是心理健康教育工作的主戰(zhàn)場， 我校心理健康教育工作氛圍建設(shè)分為硬件、軟件兩方面。存在的問題，加強了心理健康教育工作者對班級管理的支持功能，定期反饋學(xué)生心理健康狀況，對班主任進行心理健康教育培訓(xùn)。二、堅持全面滲透,多渠道全方位開展心理健康教育工作1、心理健康教育的一項重要內(nèi)容是對學(xué)生進行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)。會學(xué)習(xí)的人輕松愉快富有成效。進行學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo),能幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),這既是當(dāng)前提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率和效益的需要,也是使學(xué)生將來能有效地進

4、行終身學(xué)習(xí)、適應(yīng)飛速發(fā)展的社會的需要。學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)通過包括學(xué)習(xí)智能輔導(dǎo),學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo),學(xué)習(xí)態(tài)度、動機、興趣和習(xí)慣的輔導(dǎo),預(yù)防學(xué)生學(xué)習(xí)疲勞,減緩學(xué)生考試心理壓力等。學(xué)習(xí)方法不當(dāng)是學(xué)生較突出的心理問題,應(yīng)加以輔導(dǎo)。雖然智力水平高的學(xué)生常能通過摸索,掌握一些有效的學(xué)習(xí)方法,但多數(shù)情況下要走一些彎路,而許多學(xué)生很難在學(xué)習(xí)中“自然而然”地掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,所以有必要對學(xué)生進行科學(xué)的、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo),幫助學(xué)生積極主動地建立自己的學(xué)習(xí)方法體系。