體育與健康人教版六年級全一冊交叉步投擲壘球技術(shù)教案

1、交叉步投擲壘球教學(xué)設(shè)計 交叉步投擲壘球教學(xué)設(shè)計上課教師：彭亞東 上課教師：彭亞東 六年級 六年級 上課時間： 上課時間：2020 年 11 月 25 日教學(xué)內(nèi)容1、交叉步投擲壘球 、交叉步投擲壘球2、游戲：扔球過河 、游戲：扔球過河教學(xué)目標(biāo)1. 積極參與學(xué)習(xí)，體驗投擲物體的感受 積極參與學(xué)習(xí)，體驗投擲物體的感受2. 通過學(xué)習(xí)初步掌握交叉步投擲壘球的技術(shù) 通過學(xué)習(xí)初步掌握交叉步投擲壘

2、球的技術(shù)3. 敢于自我表現(xiàn)，積極進(jìn)取超越自我 敢于自我表現(xiàn)，積極進(jìn)取超越自我重點難點交叉步側(cè)身與最后用力正確，揮臂快速有力 交叉步側(cè)身與最后用力正確，揮臂快速有力動作連貫協(xié)調(diào) 動作連貫協(xié)調(diào)課的順序課 的 內(nèi) 容 時間 時間 次數(shù) 次數(shù) 指 導(dǎo) 與 練 習(xí) 法開始部分1、整隊。 整隊。2、師生問好，教師 師生問好，教師宣布本節(jié)課內(nèi)容 宣布本節(jié)課內(nèi)容及要求并安排見 及要求并安排見習(xí)生 習(xí)生2 分鐘組織：如圖一 組織：如圖一×

3、15;×××× ×××××××××××× ××××××○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○▲要求：學(xué)生快、靜、齊，并認(rèn)真聽 要求：學(xué)生快、靜、齊，并認(rèn)真聽講基本部分1、體會正確超手姿 體會正確超手姿式（反

4、弓） 式（反弓）2、示范講解正確姿 示范講解正確姿勢3、練習(xí) 練習(xí)4、游戲：扔球過 、游戲：扔球過河3分鐘10分鐘8分鐘8分鐘22組織：如圖二 組織：如圖二組織：如圖五 組織：如圖五×××××× ×××××××××××× ×××&

5、#215;××▲○○○○○○ ○○○○○○○○○○○○ ○○○○○○教與學(xué)法： 教與學(xué)法：1、老師提問及圖示，激 、老師提問及圖示，激發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入本課內(nèi)容。 發(fā)學(xué)生興趣，導(dǎo)入本課內(nèi)容。2、通 、通過展示提出動作要領(lǐng)，老師講解示 過展示提出動作要領(lǐng)，老師講解示范。 范。3、學(xué)生分小組進(jìn)行練習(xí)，老師 、學(xué)生分小組進(jìn)行練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)。 巡回指導(dǎo)。4、正誤對比糾錯練習(xí)。 、正誤對比糾錯練習(xí)。5、小組互評，對沒有掌握技

6、術(shù)動作 、小組互評，對沒有掌握技術(shù)動作的學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化。 的學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化。要求： 要求：1、積極思考，動腳動腦，認(rèn) 、積極思考，動腳動腦，認(rèn)真領(lǐng)會技術(shù)。 真領(lǐng)會技術(shù)。2 互相合作，共同進(jìn) 互相合作，共同進(jìn)步，注意安全。 步，注意安全。組織：如圖六 組織：如圖六▲○○ ○○ ×× ××○○ ○○ ×× ××○○ ○○ ×