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文檔簡介
1、 教學準備 1. 教學目標 教學目標 1. 語言知識目標:1) 學習掌握下列詞匯:several, feeling, satisfaction, joy, owner, journey 2) 閱讀短文,能按要求找到相應的信息。3) 通過閱讀提高學生們的閱讀能力。4) 了解世界各地的學生們都進行哪些志愿活動。2. 情感態(tài)度價值觀目標:使學生在談論如何為別人提供幫助的對話中能意識到盡己所能,幫助他人,樂于奉獻是一種良好的品德,培養(yǎng)學
2、生為他人著想,熱愛公益事業(yè),樂于助人的優(yōu)良品質。 2. 教學重點 教學重點/難點 難點 1. 教學重點:1) 掌握本部分出現(xiàn)的生詞和詞組,達到熟練運用的目標。2) 閱讀短文,獲得相關的信息。通過閱讀練習,來提高閱讀能力。2. 教學難點:1) 閱讀短文,獲得相關的信息的能力。2) 理解并運用所學的詞匯及表達方式。3. 教學用具 教學用具 多媒體設備4. 標簽 標簽 教學過程 Section A 2(3a-3c)Step1 R
3、evision1.Write down the phrases.4.joy n. 高興;愉快e.g. It's difficult to describe my joy in words.難以用語言來描述我的快樂。5.owner n. 物主;主人e.g. They decided to give the cat back to the owner.他們決定將貓歸還它的主人。6.journey n. 旅行;旅程e.g.
4、 A thousand-li journey begins with the first step. 千里之行始于足下。Step 3 Warming up1.Watch a video and answer the questions.1. Where did they volunteer to work?2. What did they do there?3.What do you usually do on your free t
5、ime? Would you like to volunteer to doanything for others?Ss try to answer the questions:1. They volunteered to work at the old people’shome. 2.They made dumplings for the old people. They cleaned up their rooms. They t
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