（教案3）10 大還是小

1、10 大還是小【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí) 11 個(gè)生字和 3 個(gè)偏旁，認(rèn)識(shí)一個(gè)多音字，會(huì)寫 3 個(gè)字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.了解課文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)什么時(shí)候覺(jué)得自己很大，什么時(shí)候覺(jué)得自己很小。二、過(guò)程與方法通過(guò)朗讀并結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)感受小朋友自相矛盾的內(nèi)心世界。三、情感態(tài)度和價(jià)值觀學(xué)習(xí)小朋友自己的事情自己做的好習(xí)慣。【教學(xué)重點(diǎn)】有感情地朗讀課文，學(xué)會(huì)本課的生字詞?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】體會(huì)“我”自相矛盾的內(nèi)心世界?！窘虒W(xué)方法】3.

2、學(xué)習(xí)生字詞。出示帶音生字：自 己 時(shí) 候 覺(jué) 得 很 穿 衣 服 快(1)學(xué)生自由讀生字。(2)開(kāi)火車讀生字，集體糾正。(3)同桌相互檢查讀生字。(4)去音讀生字。（注意指導(dǎo)：“穿、快”是三拼音節(jié)，“時(shí)、穿”是翹舌音。）過(guò)渡：下面，咱們給生字找個(gè)朋友，課文中帶生字的詞語(yǔ)你認(rèn)識(shí)嗎？自從、自己、時(shí)間、時(shí)候、聽(tīng)覺(jué)、覺(jué)得、很好、穿衣、衣服、飛快4.學(xué)習(xí)多音字。覺(jué)（jiào）睡覺(jué)；覺(jué)（jué）感覺(jué)5.了解結(jié)構(gòu)。課文一共幾