語文園地八 教案（共2個課時）

1、語文園地八 語文園地八【教材分析】 【教材分析】語文園地八有五項練習，分別是“識字加油站”、“字詞句運用”、“書寫提示”、“日積月累”、“和大人一起讀”等內(nèi)容。這些內(nèi)容著眼于學生識字能力，語文實踐能力的提高，培養(yǎng)良好書寫習慣、閱讀習慣，學會收集詞語，享受語文帶來的樂趣！【學前準備】 【學前準備】1.多媒體課件，字、詞卡片，田字格貼片。（教師）2.生字卡片，制作賀卡材料和工具。（學生）【課時安排】 【課時安排】2 課時第一課時（識字加油站

2、、字詞句運用） 第一課時（識字加油站、字詞句運用）【學習目標】 【學習目標】1.認識新字，鞏固識字寫字。2.積累詞語，向父母表達新年的祝福。【學習重點】 【學習重點】1.鞏固識字、寫字，積累詞語。2.學會寫祝福的話語?！緦W前準備】 【學前準備】1.生字詞卡片、多媒體課件、田字格貼片。（教師）2.生字卡片。（學生）【教學環(huán)節(jié)】 【教學環(huán)節(jié)】識字加油站 識字加油站一、激趣導入。 一、激趣導入。小朋友們，你們愛我嗎？我是一位老師。我是學校的一

3、位老師。二、講授新課。 二、講授新課。1.師出示生詞卡片：學校、老師。2.誰會大聲地讀給全班同學聽。3.指名讀，開火車讀，抽讀。4.同學們，你們愛媽媽嗎？媽媽是干什么的？師：你覺得這些賀卡用什么材料制作而成的？是用什么樣的方法制作的？2.計劃制作賀卡。新年快到了，你想向誰贈送賀卡表示祝賀呢？你準備制作一張什么樣的賀卡？你想對贈送的人說句什么祝福的話？（學生暢所欲言，老師對學生的祝福語句加以指導）3.學生自制賀卡，教師鼓勵學生用自己喜歡的

4、方式制作賀卡。（1）介紹材料，并提出制作時產(chǎn)生的垃圾放在收集盤中，保持衛(wèi)生。（2）學生自由選擇材料和工具，進行制作裝飾。（3）在賀卡上寫祝福的話。4.做好的賀卡放在展示臺上，交流賀卡的制作。教學反思第二課時（書寫提示、日積月累、和大人一起讀） 第二課時（書寫提示、日積月累、和大人一起讀）【學習目標】 【學習目標】1.書寫規(guī)范漢字，認識兩種新筆順規(guī)則。2.能有節(jié)奏地朗誦古詩，了解古詩所表達的大意，激發(fā)對古詩的興趣。【學前重點】 【學前重點