小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文閱讀技巧——怎樣閱讀記事類(lèi)文章_第1頁(yè)
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1、小學(xué)五年級(jí)閱讀技巧 小學(xué)五年級(jí)閱讀技巧—— ——怎樣閱讀 怎樣閱讀記事 記事類(lèi)文章 類(lèi)文章 【閱讀方法 閱讀方法】 ※ 閱讀指導(dǎo)——怎樣閱讀記事類(lèi)文章 怎樣閱讀記事類(lèi)文章 怎樣閱讀記事類(lèi)文章 記事類(lèi)文章,就是用語(yǔ)言文字將事情發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果全過(guò)程記下來(lái),讓更多的人去重新感受這些事情,從中領(lǐng)悟生活的道理。閱讀記事類(lèi)文章時(shí),要注意以下幾個(gè)方面: 1、了解記敘的?六要素? 、了解記敘的?六要素? 首先,要了解事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的

2、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果這?六要素?。我們?cè)陂_(kāi)始閱讀這類(lèi)文章時(shí),就要初步了解這件事發(fā)生在什么時(shí)間、什么地點(diǎn),涉及哪些人物,主要人物是誰(shuí)。事情是怎樣發(fā)生的,又是怎樣發(fā)展的。進(jìn)入高潮時(shí)的情況怎樣,事情結(jié)果如何。如果這樣找到答案,我們就很快感知文章的內(nèi)容,為進(jìn)一步閱讀打好基礎(chǔ)。 2、理清文章記事的順序 、理清文章記事的順序 一般來(lái)說(shuō),記事類(lèi)文章都是按照一定的順序來(lái)寫(xiě)的,通常有三種:(1)順敘, 就是按事情發(fā)生的經(jīng)過(guò), 按時(shí)間的先后敘述。 這是記事的最

3、基本方式。 (2)倒敘,就是把事情的結(jié)局或某個(gè)最突出的片段先寫(xiě)出來(lái),然后再寫(xiě)事情的發(fā)生、經(jīng)過(guò)等。 這種方法使人感受到敘述的波瀾或懸念, 產(chǎn)生急于尋找答案不睹不快的感覺(jué)。(3)插敘,就是在敘述某一事件的過(guò)程中,對(duì)所要敘述的某一事件進(jìn)行必要的交代而插入的敘述。當(dāng)交代結(jié)束后,文章原來(lái)的敘述繼續(xù)進(jìn)行。插敘使人對(duì)文章的原有敘述文字更加清楚、明白。理解了事情的發(fā)展順序,可以更好地把握文章的結(jié)構(gòu)思路。 3、抓住文章的重點(diǎn),領(lǐng)悟思想感情 、抓住文章的

4、重點(diǎn),領(lǐng)悟思想感情 在記事文中,起因、經(jīng)過(guò)、和結(jié)果是構(gòu)成情節(jié)的主要環(huán)節(jié),而事情的經(jīng)過(guò),則是記事文的主體。抓住這一部分,有助于我們理解整篇文章,從而更好地把握住文章所表現(xiàn)的中心思想。 另外, 在敘述描寫(xiě)時(shí)作者有時(shí)表達(dá)自己的感想、 認(rèn)識(shí),也就是說(shuō),直接表達(dá)對(duì)人物、事件的評(píng)價(jià)。這往往是文章的?點(diǎn)睛之筆?,閱讀時(shí)要加以注意。我們閱讀時(shí),要根據(jù)事情的特點(diǎn),抓住文章的重點(diǎn)來(lái)領(lǐng)悟思想感情。如《飛奪瀘定橋》一文,寫(xiě)紅四團(tuán)在二十幾個(gè)小時(shí)內(nèi),怎樣從二三百里

5、路外要他明天拿到黃金市場(chǎng)上去賣(mài)。再黃金市場(chǎng)上,有人出比昨天高出 10 倍地價(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)這塊石頭。 最后,院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)去展示。結(jié)果,石頭的身價(jià)又漲了10 倍。由于男孩怎么也不賣(mài),石頭竟被傳揚(yáng)為?稀世珍寶?。 男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院, 把這一切都告訴了院長(zhǎng), 并問(wèn)院長(zhǎng)為什么會(huì)這樣。 院長(zhǎng)沒(méi)有笑,望著孩子徐徐地說(shuō)道: ?生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜、惜售而

6、提升了它的價(jià)值, 竟被說(shuō)成稀世珍寶。 你不就像這塊石頭一樣嗎?只要自己看重自己,生命就有意義,有價(jià)值。? 【閱讀練習(xí)】 1、請(qǐng)?zhí)顚?xiě)本文的六要素。 (1)時(shí)間: (2)地點(diǎn): (3)人物: (4)事情的起因: (5)經(jīng)過(guò):

7、 (6)結(jié)果: 2、第 2 自然段中加粗字?總?與上文哪個(gè)詞相照應(yīng)?這兩個(gè)詞說(shuō)明了什么? 3、第 5 自然段中加粗字?竟?能否去掉?為什么? 4、 結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō) ?院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)去展示? , 為什么不說(shuō) ?賣(mài)? ,而是說(shuō)?展示?? 5、普通的石

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