二道中學教學常規(guī)檢查制度

1、二道中學教學常規(guī)檢查制度二道中學教學常規(guī)檢查制度教學檢查是進行教學質量監(jiān)控的有效手段，為加強教學管理，及時發(fā)現(xiàn)和解決教學工作中的問題，逐步實現(xiàn)教學管理科學化、制度化，促進教學質量的提高，特制訂本制度。一、學校的教學檢查工作分開學、期中、期末和平時檢查四項。二、開學前(期初)教學準備工作的檢查（一）檢查的主要內容：1上學期的成績登錄、考試分析、試卷歸檔、考試工作總結等各項期終工作的落實情況；2教師的備課情況及教學計劃、授課進度表、學生名單

2、、教材、教學大綱、學年工作計劃等教學資料的準備情況；3課表執(zhí)行情況(師生是否按課表準時上下課，是否嚴格維護課堂秩序)；4教學設施、校園衛(wèi)生、各類教室及相關設備的準備情況；5教師出勤、學生報到注冊、出勤情況等。（二）檢查時間：開學前三天——開學第二周。（三）參加人員和分工：以教導處、政教處為主分別檢查開學前教學準備情況、第一周上課情況和學生到校、出勤情況；后勤主任檢查教學設施和環(huán)境衛(wèi)生等情況。與此同時，各學年組分別進行自查并于第二周末，將

3、檢查的結果填好報教導處。（四）檢查方式：開學前檢查采取實地察看、聽取匯報的方式；開課運行情況采取巡查方式，并結合聽課和查閱有關資料等方式進行。三、期中教學檢查（一）檢查的主要內容：1各類教學文件（教學計劃，教學大綱、授課進度表）的執(zhí)行情況，重點檢查教學進度和內容是否符合授課計劃；2教師教案、課堂教學、教學輔導、作業(yè)批改情況；3教材、教學大綱及教學參考資料、教具的配備及使用情況；4教學秩序以及停課、調課制度執(zhí)行情況，檢查有無隨意停、調課，

4、不按時上、下課等現(xiàn)象；5實驗教學進行情況；6收集學生對教學工作及教師的意見；（二）檢查方式：采用隨機抽查、分組互查、開現(xiàn)場會、召開學生（教師）座談會等方式聽取教師、學生對教學情況、后勤保障情況的意見以及檢查執(zhí)行教學規(guī)程的情況。四、期末教學檢查（一）檢查的內容：期末考試準備情況：各學年教育情況，試題規(guī)范、題量和試題內容，考試安排，考試（或考查）過程、閱卷和成績評定、考試分析。本學期全面教學檢查：教師教學質量評估，各年級教學計劃和教學大綱的

5、完成情況，一學期以來的教學秩序、教學文件、教研室活動記錄、教師授課進度和備課（教案）情況及相關材料。（二）下學期教學部署情況：下學期教學安排、教材征訂、教學任務落實等情況。（三）檢查的時間：第十九到二十周完成。（四）參加人員和分工：教導處對各學年期末教學工作情況進行檢查。五、日常教學檢查（一）日常教學檢查工作主要有“天天查”和“月月查”，由各學年進行抽查?！疤焯觳椤奔锤鲗W年組每天對所屬教學班進行檢查，內容包括：教師是否按時上下課，有無缺

6、課現(xiàn)象，調（停）課是否經(jīng)過審批，學生是否有遲到早退現(xiàn)象，是否有嚴重違反課堂紀律的情況，對于構成教學事故的事件及時向教導處報告?！霸略虏椤笔窃凇疤焯觳椤钡幕A上，考核小組對教學各環(huán)節(jié)進行月度檢查，時間安排在每月下旬，內容包括：教師的備課情況；課堂教學情況；作業(yè)布置與評改情況。堅持教學質量“六查”制度。教學“六查”的主要內容是：查教案；查授課；查教學質量；查教學紀律；查作業(yè)；查實踐教學。學校決定開展教學質量“六查”制度，由教務處負責，根據(jù)“