小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)分表

1、小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)分表小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課評(píng)分表選手編號(hào)：上課內(nèi)容：評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)主體主體評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)指標(biāo)指標(biāo)評(píng)價(jià)要點(diǎn)評(píng)價(jià)要點(diǎn)指標(biāo)指標(biāo)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)得分得分學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)24分1、師生關(guān)系：民主、和諧。2、參與狀態(tài)：全員參與、全面參與、主動(dòng)參與；參與時(shí)空得到充分保證。3、學(xué)習(xí)氛圍：師生互動(dòng)，情感交融；氣氛寬松，興趣濃厚。4、自主學(xué)習(xí)：內(nèi)容、形式安排合理，得到有效指導(dǎo)，實(shí)效性強(qiáng)。4866學(xué)生思維狀態(tài)16分1、學(xué)會(huì)傾聽、觀察和思考，注意力集中。2、能發(fā)現(xiàn)問題，多角度

2、思考、解決問題。3、思維流暢，有深度，交流活躍，分享見解。4、對(duì)問題的回答能進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。4444學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)5555分學(xué)生達(dá)成狀態(tài)15分1、掌握新知識(shí)，新、舊知識(shí)融會(huì)貫通。2、技能得到訓(xùn)練或提高，解決問題的能力提高。3、情感得到積極的引導(dǎo)和體驗(yàn)，學(xué)習(xí)興趣極求知欲得到增強(qiáng)。555教學(xué)目標(biāo)6分1、目標(biāo)具體、明確，符合學(xué)生的認(rèn)知水平。2、符合課標(biāo)精神，“三維”目標(biāo)落實(shí)。33教材處理6分1、教材處理得當(dāng)，創(chuàng)造性地使用教材。2、注意知識(shí)的拓展及

3、課程資源的開發(fā)。3、聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，符合學(xué)生的發(fā)展水平。222教學(xué)方式12分1、突出學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、注重探究，強(qiáng)化實(shí)踐，且時(shí)間充分。2、恰當(dāng)、合理地組織有效的合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)交流。3、設(shè)計(jì)問題、練習(xí)有價(jià)值，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、創(chuàng)新。4、教學(xué)形式富于變化，并較好地為目標(biāo)的達(dá)成服務(wù)。5、評(píng)價(jià)及時(shí)、準(zhǔn)確富于個(gè)性化，體現(xiàn)教師的寬容和激勵(lì)。33222教學(xué)基本功8分1、課堂教學(xué)組織、調(diào)控能力強(qiáng)。2、教態(tài)自然、大方，教學(xué)技能嫻熟，運(yùn)用規(guī)范、準(zhǔn)確。3、語(yǔ)言