新起點一年級(上)英語教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、1人教版《新起點》一年級上冊人教版《新起點》一年級上冊英語教學設計英語教學設計北京市立新學校小學北京市立新學校小學學期教學目的要求A.激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度，使他們建立初步的學習英語的自信心：B.培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調并初步打下良好的書寫基礎；C.培養(yǎng)良好的學習習慣D.培養(yǎng)他們初步用英語進行簡單日常交際的能力、同時，注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、想象和創(chuàng)造能力。E.適當介紹中西方文化，培養(yǎng)學生愛國注

2、意精神，增強世界意識，為學生的進一步學習奠定良好的基礎。周次月份節(jié)教學內容備注193Unit1293Unit1393Unit2493Unit259103Unit3周后期十一放假6103Unit37103Unit38103Unit49103Unit410113Unit511113Unit512113Unit613113Unit614123Unit715123Unit716123Unit817123Unit81812Revision周前元旦

3、放假1913Revision2013RevisionExamination32.Saydo.Tsays‘stup’‘sitdown’astudentdoestheactionthenTspeedsup.Step4Step4:Drillpractice1.Drillthegreetingofclass.2.Simonsaysgame.Step5Step5:HomewkGiveaEnglishnamemakeanamecard.營造英語學習

4、氛圍，并為下課時作鋪墊。板書無反思UnitOneLesson2課題Lesson2第二課時第二課時總第總第2課時課時教學目標教學目標1學習文具及學校的英文單詞學習文具及學校的英文單詞2學生學會交際用語“學生學會交際用語“Hello”，并學會介紹自己“，并學會介紹自己“I’m…”3學生感知學生感知TPR用語：“用語：“showme….”教學重點教學重點文具及學校單詞文具及學校單詞教學難點教學難點文具及學校單詞及會用“文具及學校單詞及會用“I

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