學(xué)科教育論文-議論文寫作應(yīng)多講點(diǎn)“道理”

1、學(xué)科教育論文學(xué)科教育論文議論文寫作應(yīng)多講點(diǎn)議論文寫作應(yīng)多講點(diǎn)“道理道理”我們知道，議論文寫作總是要擺事實(shí)講道理。所謂擺事實(shí)就是列出論據(jù)；而講道理就是對論點(diǎn)和論據(jù)進(jìn)行分析?？墒牵覀冇械耐瑢W(xué)，在寫作議論文的時候，不能體會到講道理的重要性，文章提出論點(diǎn)之后，緊接著就是舉例子，舉了一個又一個，也不對事例加以分析。結(jié)果議論文形成了“論點(diǎn)論據(jù)”格局。論點(diǎn)和論據(jù)之間互相脫離，兩者之間缺乏必要的聯(lián)系的橋梁，論點(diǎn)還是論點(diǎn)，論據(jù)還是論據(jù)；論據(jù)失去了其應(yīng)有

2、的作用，論點(diǎn)孤立無援，也就失去了立足的依據(jù)。這種“不講道理”的議論文，論點(diǎn)無論怎樣正確，也不足以服人；論據(jù)無論怎樣充足，也不過是一堆零碎的材料?？v觀近幾年來的高考議論文作文，凡是得高分的文章，大多數(shù)以說理見長。對文章進(jìn)行道理分析，可以增加論證的深度，更能顯示出作者思維的縝密?！爸v道理”是議論文寫作不可缺少的重要組成部分。通過講道理可以使論點(diǎn)旗幟鮮明，提倡什么反對什么都給人以清醒的認(rèn)識。而論據(jù)通過分析，可以揭示其中所蘊(yùn)涵的道理，說明其與論

3、點(diǎn)的聯(lián)系，使論點(diǎn)與論據(jù)形成一個有機(jī)的整體。一句話：論點(diǎn)是統(tǒng)帥，論據(jù)是士兵，論據(jù)要為論點(diǎn)服務(wù)。那么怎樣講道理呢？講道理的方法有多種，為了便于記憶，我把它們編成了口訣：議論文寫作要講“理”議論文寫作要注意證明論點(diǎn)要論據(jù)論點(diǎn)論據(jù)要分析細(xì)分析講道理前后勾連成一體原因結(jié)果緊相連事物轉(zhuǎn)換須條件正反對比觀點(diǎn)明點(diǎn)面結(jié)合顯周全假設(shè)分析開思路比喻類比很形象意義分析不可忘層層分析細(xì)剝筍看待問題要辯證的成功，看不到成功所付出的艱辛的勞動，面對“攔路石”知“難”

4、而退，或者三天打魚，兩天曬網(wǎng)，最終還是一事無成。4、點(diǎn)面分析：唐代大詩人白居易幼年讀書讀得“口舌成瘡”；馬克思寫《資本論》用了四十年的時間，其間貧困疾病交加，用他妻子的話說，他是在墳?zāi)惯吪腔??？墒邱R克思沒有動搖過信念，這兩個事例告訴我們，毅力是治學(xué)的支柱，凡是事業(yè)上有所建樹的人，大都有艱難的歷程和堅強(qiáng)的毅力。5、假設(shè)分析：如果我們沒有堅強(qiáng)的毅力，沒有刻苦耐勞的精神，遇到困難繞道而行，遇到挫折就氣餒，我們永遠(yuǎn)也不會取得成功。6、條件分析：

5、那么如何才能培養(yǎng)自己的毅力呢？首先應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。因?yàn)槟繕?biāo)是我們前進(jìn)的動力……其次，要有刻苦耐勞的精神……再次，要有持之以恒的精神……7、意義分析：這是千百年來人們智慧的結(jié)晶，是從無數(shù)實(shí)踐中摸索出來的一條規(guī)律，充分體現(xiàn)了成功者的真知灼見。它可以給失敗者以信心，使他們能夠正視困難，從而戰(zhàn)勝困難；它可以給那些奮斗者以不斷拼搏的勇氣，使他們從勝利走向勝利。8、比喻分析：如果說成功是勝利的彼岸，那么毅力便是前進(jìn)的風(fēng)帆，它可以使我們劈風(fēng)斬浪；