上科教版綜合實(shí)踐五上教案

1、課題迎接新朋友迎接新朋友第1課時(shí)課時(shí)知識(shí)與技能知識(shí)與技能指導(dǎo)學(xué)生回憶自己一年級(jí)入學(xué)時(shí)都遇到了那些困難，通過小組討論的形式幫助一年級(jí)的新同學(xué)克服困難。過程、能力過程、能力與方法分組制訂“導(dǎo)游”活動(dòng)方案，并在全班進(jìn)行交流，并及時(shí)地總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。三維目標(biāo)態(tài)度與價(jià)值觀態(tài)度與價(jià)值觀使學(xué)生認(rèn)識(shí)，自己是學(xué)校的主人公，應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展作出自己的一份力量。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)制訂“導(dǎo)游”活動(dòng)方案，并在全班進(jìn)行交流，并及時(shí)地總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)制

2、訂“導(dǎo)游”活動(dòng)方案，并在全班進(jìn)行交流，并及時(shí)地總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)教法教學(xué)教法合作探究教師校園地圖、圖片教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生整理自己剛?cè)雽W(xué)時(shí)遇到的困難、準(zhǔn)備導(dǎo)游詞?；?dòng)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)導(dǎo)入學(xué)習(xí)新知一、激趣導(dǎo)入一、激趣導(dǎo)入新學(xué)期，學(xué)校里又來了很多可愛的“小不點(diǎn)”。作為學(xué)校的小主人，讓我們一起搞一次“迎接新朋友”的活動(dòng)吧，這樣就可以讓他們更快地適應(yīng)新環(huán)境，更好地投入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。二、尋找問題二、尋找問題1、指名說說自

3、己在剛?cè)雽W(xué)是都遇到過哪些困難。2、將同學(xué)們說出的困難歸歸類，并完成書上第2頁的練習(xí)。3、確定小組任務(wù)是：幫助“小不點(diǎn)”們認(rèn)識(shí)校園設(shè)施。三、出謀劃策三、出謀劃策1、同桌的同學(xué)討論：怎么才能讓新朋友盡快熟悉校園里的設(shè)施呢？談話引入板書課題提問指導(dǎo)完成組織討論思考匯報(bào)歸納填寫分組討論教學(xué)設(shè)計(jì)課題我為食堂提建議我為食堂提建議第2課時(shí)課時(shí)知識(shí)與技能知識(shí)與技能了解師生對(duì)學(xué)校食堂的看法，并就食堂建設(shè)提出切實(shí)可行的建議。過程、能力過程、能力與方法針對(duì)采