九年級(jí)化學(xué)化學(xué)肥料課件

1、第十一單元 鹽　化肥,課題2 化學(xué)肥料,植物生長(zhǎng)需要養(yǎng)分，土壤所能提供的養(yǎng)分是有限的，因此要靠施肥來(lái)補(bǔ)充。最初使用的肥料是人畜糞便、植物體等漚制的天然有機(jī)肥料。隨著人們對(duì)化學(xué)元素與植物生長(zhǎng)關(guān)系的了解，出現(xiàn)了以化學(xué)和物理方法制成的含農(nóng)作物生長(zhǎng)所需營(yíng)養(yǎng)元素的化學(xué)肥料?，F(xiàn)在，施用化肥已經(jīng)成為了農(nóng)作物增產(chǎn)的最有力措施，施用化肥的增產(chǎn)作用占各增產(chǎn)因素總和的30%—60%。農(nóng)作物所需的營(yíng)養(yǎng)元素有許多種，其中，氮、磷、鉀的需要量較大，因此，氮肥、

2、磷肥、鉀肥是最主要的化學(xué)肥料。,一、化肥簡(jiǎn)介,1.氮肥：,氮肥的作用：氮是植物體內(nèi)核酸、蛋白質(zhì)和葉綠素的組成元素。氮肥能促使植物的莖、葉生長(zhǎng)茂盛，葉色濃綠。,,,長(zhǎng)葉子,常見的氮肥：,尿素：CO(NH2)2氨水：（NH3·H2O）銨鹽：NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4硝酸鹽：NH4NO3、NaNO3,知識(shí)積累,①空氣中雖然含有大量的氮?dú)猓参锿ǔＶ荒芪栈衔镏械?，不能直接吸收空氣中的氮?dú)狻?②根

3、部有根瘤菌的豆科植物能把氮?dú)廪D(zhuǎn)化為含氮的化合物而吸收。,③將氮?dú)廪D(zhuǎn)化為氮的化合物的方法叫做氮的固定。,2.磷肥,磷是植物體內(nèi)核酸、蛋白質(zhì)和酶等多種重要化合物的組成元素，參與各種重要的代謝活動(dòng)，與植物的細(xì)胞分裂、生成及有機(jī)物的轉(zhuǎn)化等有密切的關(guān)系。磷可促進(jìn)作物生長(zhǎng)，使之穗粒飽滿，還可增強(qiáng)抗寒、抗旱能力。,作物缺磷的表現(xiàn)：生長(zhǎng)遲緩、產(chǎn)量降低。,長(zhǎng)根、長(zhǎng)果實(shí),常見的磷肥：,①磷礦粉：Ca3(PO4)2②鈣鎂磷肥：鈣和鎂的磷酸鹽③過(guò)磷酸鈣：C

4、a(H2PO4)2+CaSO4,,混合物,鉀在植物代謝活躍的器官和組織中分布量較高。鉀具有保證各種代謝過(guò)程順利進(jìn)行、促進(jìn)植物生長(zhǎng)、增強(qiáng)抗病蟲害和抗倒伏能力等功能。,3.鉀肥,作物缺鉀的癥狀：,常見的鉀肥：硫酸鉀（K2SO4）、氯化鉀（KCl）,葉尖及葉緣發(fā)黃，甚至葉肉壞死。,,,,長(zhǎng)莖桿,復(fù)合化肥：含兩種或兩種以上營(yíng)養(yǎng)元素的化肥。如：磷酸二氫銨（NH4H2PO4）、磷酸氫二銨(NH4)2HPO4、硝酸鉀（KNO3）等。,4.復(fù)合肥料

5、,化肥和農(nóng)藥使用的利與弊：,利：化肥和農(nóng)藥對(duì)提高農(nóng)作物的產(chǎn)量具有重要作用。弊：化肥和農(nóng)藥的不合理使用會(huì)帶來(lái)很多的環(huán)境問(wèn)題。如土壤污染、水污染、大氣污染。,二、化肥的簡(jiǎn)易鑒別,銨態(tài)氮肥（銨鹽）的檢驗(yàn)：,取樣品少量于研缽，加入熟石灰研磨，若有刺激性氣味氣體產(chǎn)生，則證明該樣品中含有銨根離子。銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)（如熟石灰、草木灰等）混合使用。,【例1】下列化肥不能與熟石灰混合施用的是（　?。.　氯化鉀　B.　碳酸氫銨　C.　

6、氨水　D.　硝酸鉀,【課堂練習(xí)】,B,【課堂練習(xí)】,【例2】在植物生長(zhǎng)過(guò)程中，施用氮肥能使枝葉繁茂、磷肥能使果實(shí)飽滿、鉀肥能使莖稈健壯。種植吃葉的蔬菜（如青菜），應(yīng)施用較多的化肥是（ ）。,A.磷肥,B.NH4NO3,C. K2SO4,D.微量元素肥料,B,3.植物的生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)元素，右圖表示了土壤的pH和植物吸收這些元素的關(guān)系。柵欄越寬，營(yíng)養(yǎng)元素的吸收率越高。,（1）在pH=4的土壤中植物往往不能正常地生長(zhǎng)，這是因?yàn)開____