環(huán)保德育教案

1、【教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容]：愛(ài)護(hù)地球保護(hù)環(huán)境[教學(xué)課型教學(xué)課型]：新授課[教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)]：（1）以實(shí)例說(shuō)明環(huán)境是人類(lèi)生存的基本條件。（2）了解環(huán)境污染造成的危害和保護(hù)環(huán)境的意義。（3）懂得保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。（4）發(fā)展學(xué)生觀察、感受、體驗(yàn)、參與社會(huì)生活的能力，初步培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題和進(jìn)行反思的能力。[教學(xué)方法教學(xué)方法]：利用多媒體，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，重視學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效率，嘗試

2、不同的方法進(jìn)行探究。學(xué)生進(jìn)一步鞏固主動(dòng)、調(diào)查、收集、處理資料的方法和能力。[教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)]：教育學(xué)生自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，不做污染環(huán)境的事。[教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)]：教育學(xué)生從我做起，從身邊小事做起、從現(xiàn)在做起，為保護(hù)環(huán)境做些力所能及的事，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。[教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)準(zhǔn)備]：課件、“綠色承諾”卡片、學(xué)生搜集人類(lèi)面臨哪些全球性環(huán)境問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：教學(xué)過(guò)程：（一）通過(guò)實(shí)例，使學(xué)生懂得保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)人類(lèi)生存的家園。導(dǎo)入：老師知道咱們班同學(xué)都喜

3、歡做猜迷游戲，下面我們一起進(jìn)行猜謎搶答競(jìng)賽，老師開(kāi)始敘述，學(xué)生們就可以搶答。（要求：每個(gè)同學(xué)只能猜一次）（說(shuō)圓不圓，說(shuō)方不方，它的身體是一個(gè)橢圓形的。它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn)，它是一個(gè)生機(jī)勃勃的被綠色植物覆蓋著的球體。）1、同學(xué)們，你對(duì)地球了解有多少呢？你能舉例說(shuō)說(shuō)，地球給人類(lèi)的生存與發(fā)展提供了怎樣的條件嗎？2、小結(jié)：地球就是一個(gè)寶庫(kù)，它毫無(wú)保留，無(wú)私地給我們?nèi)祟?lèi)提供了空氣、水

4、、動(dòng)植物等資源，哺育著我們?nèi)祟?lèi)。假如有一天，地球上出現(xiàn)了問(wèn)題，不利于我們?nèi)祟?lèi)的生存。怎么辦呢？有人曾設(shè)想，如果在宇宙中能否尋環(huán)境的重視，聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署決定將每年的6月5日定為什么日？（世界環(huán)境日）3、我國(guó)為了保護(hù)環(huán)境制定了哪些相應(yīng)的政策、法規(guī)？還采取了環(huán)保的措施和做法？4、小結(jié)：（邊播放圖片）我國(guó)為了保護(hù)環(huán)境制定了水法、環(huán)境保護(hù)法、森林保護(hù)法……建立了很多自然保護(hù)區(qū)，營(yíng)造了大量的防風(fēng)林、護(hù)田林……。5、2008年我們北京將迎來(lái)舉世矚目

5、的奧運(yùn)盛會(huì)，到那時(shí)會(huì)有更多的人來(lái)光臨我們國(guó)家。那作為一個(gè)國(guó)家的小主人，作為一名普普通通的小學(xué)生，我們應(yīng)該在環(huán)保方面怎么做呢？結(jié)合自己生活實(shí)際談一談。板書(shū)：不做污染和破壞環(huán)境的事勸阻同學(xué)、親友不污染環(huán)境6、小結(jié)：同學(xué)們說(shuō)的都很好，不僅我們要做到不污染和破壞環(huán)境的事，當(dāng)看到同學(xué)和親友污染環(huán)境要積極勸阻。其實(shí)我們可以做的事情還有很多，讓我們一起來(lái)看看，我們隨手可做的100件小事。剛才很多同學(xué)都說(shuō)到了里面的內(nèi)容。老師相信，同學(xué)們一定會(huì)說(shuō)到，做到

6、。下面請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自己的實(shí)際，制定一份切實(shí)可行的綠色承諾書(shū)。7、制定綠色承諾書(shū)。8、學(xué)生交流綠色承諾書(shū)。（四）全課總結(jié)：過(guò)渡：老師希望在坐的每一位同學(xué)都按著自己的承諾去做，保護(hù)地球，下面讓我們一起來(lái)問(wèn)問(wèn)地球媽媽你好嗎！1、欣賞歌曲：《地球你好嗎》。2、聽(tīng)完歌曲后，你想對(duì)地球媽媽說(shuō)些什么呢？3、總結(jié)：同學(xué)們都說(shuō)出了自己的心聲，地球媽媽聽(tīng)到了一定會(huì)非常欣慰的。只要我們有決心，就可以還地球媽媽一個(gè)湛藍(lán)如鏡的天空，還地球媽媽一個(gè)綠草如茵的大地。