初一仁愛(ài)版教案unit 7 topic 2 section a 1a～2 ---- page 61._第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè)，還剩1頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、TeachingTeachingPlanPlanBackgroundBackgroundinfmation:infmation:Students:42JunihighschoolstudentsGrade1Lessonduration:40minsBook:ProjectEnglishTeachingTeachingaids:aids:tapesblackboardchalkpicturesTeachingTeachingcontent

2、s:contents:Unit7Topic2SectionA1a～2Page61.FocalFocalpointspointsdifficultdifficultpoints:points:1.somenewwdsexpressions2.thealternativequestionsTeachingTeachingobjectives:objectives:Bytheendoftheclassstudentsshouldbeablet

3、o:1.learnsomenewwdsphrases2.mastertheusageof“cancan’t”3.mastersomeusefulexpressions4.learnalternativequestionsTeachingTeachingprocedures:procedures:Step1.Step1.ReviewReviewa)Teacheraskstheclassanswer.(1)What’sthedatetoda

4、y(2)Whatwasthedateyesterday(3)Whenwereyoubn(4)Wherewereyoubnb)Guess“Whatisit”Teacherdescribesthethingsaskstheclasstoguesswhatitis.Step2.Step2.PresentationPresentationa)T:BoysgirlswhatwillyoudofKangkangathisbirthdaypartyL

5、eadtothesentencepattern:“Canyou…？”T:Canyoudancesing……Theteachergivestheanswers:YesIcan.NoIcan’t.b)Leadthestudentstomakesentencesusing“Ican….”“Ican’t…”c)Askanswerquestionsbetweentheteacherthestudents.T:WhatcanyoudoS1:Ican

6、….T:Whatcan’tyoudoS2:Ican’t….T:Canyou…S3:YesIcan.NoIcan’t.Leadtothenewexpressionssuchas:singansongsingEnglishsongsdancethediscoperfmballetplaytheguitar……Step3.Step3.ConsolidationConsolidationa)Comeupwiththequestionbefeli

7、stening:WhatJaneMariacandoatthepartyb)Listentothetapefollowitteacherpaysattentiontothepronunciationtheintonationofthestudents.c)Listentothetapeagainletthestudentsfinish1b.d)Wkinpairs:Twostudentsagroupactthisdialogueout.e

8、)LettheclassreadthedialoguetogetherStep4.Step4.PracticePracticea)Listento2letthestudentsfinish2.b)Listento2againchecktheanswerwhilelistening.c)Wkinpairs:Twostudentsagrouponeasksquestionstotheother.S1:WhatcanyoudoS2:Ican…

9、.WhataboutyouS1:Canyou…？S2:Yes…No….Homewk:Homewk:Studentsarerequiredtofinishtheexercisesontheexcisebook.Reflections:Reflections:Whenteacherleadstothenewexpressionsaboutbehavisteachershouldactthemoutasksomestudentstoactth

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論