企業(yè)培訓師課程試題庫

1、《企業(yè)培訓師》學習輔導材料答案《企業(yè)培訓師》學習輔導材料答案一、單項選擇一、單項選擇1.我國哪部法規(guī)首次明確提出了“開發(fā)勞動者技能”的概念（C）A教育法B職業(yè)教育法C勞動法D職業(yè)技能鑒定規(guī)定2.江澤民同志提出的我國教育的根本宗旨是（B）A必須全面貫徹的教育方針B提高國民素質C培養(yǎng)民族創(chuàng)新精神和實踐能力D必須同勞動生產相結合3.建立和發(fā)展市場經濟，政府在配置資源過程中必須堅持（B）A宏觀調控原則B市場化原則C價格機制的原則D供求平衡原則4

2、.人力資源管理，對企業(yè)所有的工作進行分析，以確定每項工作的（A）A工作描述和價值B崗位職責說明C確定薪酬的依據(jù)D考核評價的依據(jù)5.（C）是指人與人之間相交往、相互作用、相互滿足的狀態(tài)A心理關系B心理狀態(tài)C人際關系D人際狀態(tài)6.滾動計劃法是一種定期修訂（D）的方法A短期計劃B中期計劃C長期計劃D未來計劃7.（C）是指特定工作的實際需要與任職者現(xiàn)有知識能力之間的差距A績效差距B確認差距C培訓需求D培訓預測8.教育培訓培養(yǎng)人才具有（D）的特點

3、，要求課程開發(fā)具有超前性A前瞻性B多元性C實踐性D周期性10.培訓師應遵循以（A）為指引的原則A示范、典范B指導、督導C幫助、交流D肯定、表揚11.（C）是指具有勞動能力的人，為獲取生活所得，運用個人能力進行活動的范圍。A崗位B職責C職業(yè)D工種13.員工個體素質是指員工需具備的（D）A團隊精神和協(xié)作能力B學歷水平C年齡與性別D思想修養(yǎng)、道德品質、學習能力、知識水平、專業(yè)技能和身體狀況14.培訓教材與學科性教材的區(qū)別在（A）A內容方面B結

4、構方面C基本特征D表現(xiàn)形式15.（B）是企業(yè)經營管理六要素之一A教材要素B時間要素C基本信息臺帳D財務信息臺帳16.以下哪項是職業(yè)培訓教師必備的基本素質（B）A學術素質B職業(yè)能力素質C社交素質D決策能力素質17.以下哪項是培訓評價的基本原則（C）A學科性原則B封閉性原則C方向性原則D理論性原則18.以下哪項是職業(yè)培訓教學的主要方法（A）A直接傳授式B跟蹤訪談式C暗訪式D集團協(xié)商式19.選擇培訓教材的基本原則（B）A教師主體原則B與培訓目

5、標相適應原則C技能性原則D學科性原則20.培訓評價的指標體系包括（D）A培訓標準集B評價主持人C結果指標D效能指標21.以下哪種教學法是美國哈佛大學首創(chuàng)的（A）A案例B實踐C互動D學科22.以下對培訓項目和課程開發(fā)關系表述正確的是（A）A課程可以豐富培訓項目內容B培訓項目可以匡正課程偏頗C課程引領培訓項目D課程決定培訓項目23.市場機制要解決的三個基本問題是（A）A生產什么、如何生產和為誰生產B公平、效率和利潤C效益、技術和流通環(huán)節(jié)D課

6、程決定培訓項目25.以下哪種不是教材開發(fā)的主要方法（B）A教師自編、自制B學員提供教材C修改增補現(xiàn)有教材D內部集體合編26.以下哪項是企業(yè)培訓師的主要工作（A）357.下列選項中不屬于特殊商品市場的選項是（A）A.生產資料市場B.技術信息市場C.土地市場D.勞動力市場58.當代教育中，強調受教育者的（C）A.自覺性B.客體性C.主動性D.主體性59.作為團隊建設的條件，團隊成員普遍遵循的核心，我們稱之為（A）A.團隊精神B.團隊職責C.

7、指導原則D.限制條件60.企業(yè)的各項經營活動都是通過（B）進行的A.商品產銷B.貨幣收支C.人員管理D.經營資金61.（A）是教材選擇的依據(jù)A.培訓目標B.培訓計劃C.課程原則D.課程計劃62.（B）確定以后，由哪些機構和人員完成哪些分支目標是第二步要考慮的問題A總體目標B.分支目標C.措施步驟D.約束條件63（D）指特定工作的實際需要與任職者現(xiàn)有知識能力之間的差距A.職業(yè)培訓B.職業(yè)能力C.培訓目標D.培訓需求64.培訓項目一經確定，

8、首先要考慮的問題就是（B）A.培訓計劃B.課程開發(fā)C.培訓策略D.課程設置65.評價的規(guī)范性要求是為了保證評價結果的（C）A.目的性和有效性B.可操作性與實用性C.客觀性和可比性D.系統(tǒng)性與嚴肅性67.（C）是崗位職務描述工作的核心內容A.崗位設定B.崗位描述C.職務分析D.職務概述68.人員素質測評筆試測驗的目的是測查人們潛在的（B）A.職業(yè)能力B.職業(yè)適應性C.職業(yè)素質D.職業(yè)興趣69.（B）是網(wǎng)絡中的數(shù)據(jù)通訊系統(tǒng)，負責網(wǎng)絡中數(shù)據(jù)的

9、傳輸、加工、轉發(fā)、變換等工作A.資源子網(wǎng)B.通信子網(wǎng)C.網(wǎng)絡協(xié)議D.通信線路二、多項選擇二、多項選擇2.下列市場中屬特殊商品市場的有（BCE）A消費品市場B勞動力市場C技術信息市場D生產資料市場E金融市場3.人力資源所具備的特征有（ABCDE）A活動性與可控性B時效性與變化性C能動性與獨立性D再生性與持續(xù)性E內耗性與資本性4現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢是（ABD）A教育終身化B教育法制化C教育企業(yè)化D教育國際化E教育標準化6.備課應遵循的基本原則

10、是（ABCDE）A教育學目的的決定性B教育內容的規(guī)定性C教學對象的可受性D教學方法的適應性E教學活動的教育性8.對培訓與組織氣候的辨證關系正確的描述是（A、B、C、D）A組織氣候決定、影響和制約培訓效果B組織氣候變化會導致培訓效果變化C培訓效果對組織氣候具有反作用D組織氣候對培訓的影響和作用是多方面的E組織氣候變化一般不會導致培訓效果的變化9.培訓需求的成因包括（A、B、C、D、E）A環(huán)境變化B人員變化C工作變化D現(xiàn)狀與愿望的差距E與同