《健美操》公開課教案(2012.10.18)

1、金沙高級中學(xué)體育課堂教學(xué)公開課金沙高級中學(xué)體育課堂教學(xué)公開課——《健美操組合練習(xí)及創(chuàng)編健美操組合練習(xí)及創(chuàng)編》教學(xué)設(shè)計》教學(xué)設(shè)計授課教師：馬建紅一、指導(dǎo)思想本節(jié)課以《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校的實際情況，把課程內(nèi)容與提倡個性發(fā)展相結(jié)合，進(jìn)而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生鍛煉的熱情，為樹立終身體育意識奠定基礎(chǔ)。二、教材分析高中學(xué)生的身心發(fā)展正處在主要階段，通過學(xué)習(xí)健美操，可以增強體質(zhì)，提高學(xué)生

2、的身體素質(zhì)，塑造學(xué)生端正的身體姿態(tài)，提高藝術(shù)素養(yǎng)、陶冶情操，增強自信心，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作精神及群體意識。健康活力健身操黃金級套路是現(xiàn)代中學(xué)生非常喜歡的一套動作組合，動作舒展大方，運動路線多變化，利于多角度開發(fā)學(xué)生的思維，同時能夠體現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的青春朝氣，使學(xué)生進(jìn)一步的體會健美操的藝術(shù)魅力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)體育的熱情。三、學(xué)情分析多年來，我校探索并構(gòu)建了具有新元高中自身特色的《體育與健康》課程。課程內(nèi)容提倡個性發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的具體情況

3、選擇自身喜愛的運動項目，進(jìn)行較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生形成自己的運動愛好和專長。本課為健美操專選課程，學(xué)生是高二年級4、5、14、16班的42名學(xué)生，經(jīng)過一學(xué)年健美操課的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)掌握了健美操的基本動作特點，能夠按照音樂的節(jié)奏和速度，協(xié)調(diào)、規(guī)范、優(yōu)美地完成組合動作，并且能夠結(jié)合所學(xué)的健美操理論知識，進(jìn)行動作、造型的創(chuàng)編，為本學(xué)期的自主學(xué)習(xí)動作和隊形創(chuàng)編打下扎實的基礎(chǔ)。四、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)健康活力健身操黃金級套路A組，培養(yǎng)學(xué)生的

4、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力，增強學(xué)生自信心，使學(xué)生敢于展展示自我；激發(fā)學(xué)生對體育課的熱情。技能目標(biāo)：通過本課學(xué)習(xí)使70%的學(xué)生能夠基本達(dá)到動作規(guī)范，60%的學(xué)生能夠自學(xué)相反方向動作。情感目標(biāo)：通過本課自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生相互探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，開拓學(xué)生創(chuàng)新思維的潛能，加強同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。五、教學(xué)重難點教學(xué)重點：掌握黃金級套路A組基本動作教學(xué)難點：在隊形創(chuàng)編中，對所學(xué)知識的運用四、教學(xué)過程課堂常規(guī)——熱

5、身——學(xué)習(xí)健康活力健身操黃金級套路A組——自學(xué)健康活力健身操黃金級套路A組相反方向動作——創(chuàng)編空間——放松——總結(jié)1、課堂常規(guī)：集合整隊，清點人數(shù)；師生問好，宣布本課內(nèi)容；安排見習(xí)生。2、熱身：教師指導(dǎo)學(xué)生把學(xué)習(xí)過的動作套路，進(jìn)行簡單的隊形變換，以表演的形式來展示學(xué)習(xí)成果，讓學(xué)生在充分熱身的過程中，能夠復(fù)習(xí)鞏固學(xué)習(xí)過的動作組合，同時提高學(xué)生的表現(xiàn)力和感染力。金壇市金沙高級中學(xué)教師課堂教學(xué)教案授課人：馬建紅課題《健美操組合練習(xí)及創(chuàng)健美操組

6、合練習(xí)及創(chuàng)編》課型課時1班級高二健美操高二健美操選項班選項班授課授課時間時間2012.10.182012.10.18教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)健康活力健身操黃金級套路A組，培養(yǎng)學(xué)生的表現(xiàn)力、創(chuàng)造力、鑒賞力，增強學(xué)生自信心，使學(xué)生敢于展展示自我；激發(fā)學(xué)生對體育課的熱情。2、通過本課學(xué)習(xí)使70%的學(xué)生能夠基本達(dá)到動作規(guī)范，60%的學(xué)生能夠自學(xué)相反方向動作。3、通過本課自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的自學(xué)能力，培養(yǎng)學(xué)生相互探究、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，開拓學(xué)生創(chuàng)新思維

7、的潛能，加強同學(xué)之間的交流，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。教學(xué)教學(xué)重點重點難點難點教學(xué)重點：掌握黃金級套路A組基本動作教學(xué)難點：在隊形創(chuàng)編中，對所學(xué)知識的運用教學(xué)過程教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動組織形式及要求時間準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)：1、集合整隊、清點人數(shù)2、師生問好，宣布本課內(nèi)容3、安排見習(xí)生4、活動各個關(guān)節(jié)二、熱身健美操組合基本步伐:1、并步2、側(cè)交叉步3、V字步4、開合跳1、師生問好，宣布本課內(nèi)容2、安排見習(xí)生3、帶領(lǐng)學(xué)生活動各個關(guān)節(jié)教師把學(xué)習(xí)

8、過的動作組合加以隊形變換，以表演的形式讓學(xué)生熱身，使學(xué)生在復(fù)習(xí)中加強動作的規(guī)范性，增強表現(xiàn)力和感染力。1、聽從口令，列隊上課，報告人數(shù)2、師生問好，聆聽教師宣布本課內(nèi)容3、活動各個關(guān)節(jié)1、跟隨教師在音樂的伴奏下進(jìn)行熱身練習(xí)以達(dá)到熱身效果.2、在練習(xí)中膝關(guān)節(jié)做到積極彈動，腳踝用力，重心向上，手臂動作舒展有力。3、加強個人的表現(xiàn)力和組織如圖：▲要求：1、站隊做到快、靜、齊2、精神飽滿認(rèn)真聽講組織：如上圖要求：動作到位，協(xié)調(diào)舒展，體現(xiàn)中學(xué)生的