分式復(fù)習1

1、結(jié)構(gòu)圖解課題：第八章復(fù)：第八章復(fù)習課習課（1）教學(xué)目標：教學(xué)目標：（1）鞏固本章的知識體系，了解分式的通性鞏固本章的知識體系，了解分式的通性（2）培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力教學(xué)重點：復(fù)習本章的知識教學(xué)重點：復(fù)習本章的知識教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生正確的分析能力教學(xué)難點：培養(yǎng)學(xué)生正確的分析能力教學(xué)方法：講練法教學(xué)方法：講練法：教教學(xué)過分式概念約分通分B中含有字母分式的加減分式的乘除??應(yīng)用?的形式ABB≠0分

2、式方程最簡分式教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、自主復(fù)習并整理知識一、自主復(fù)習并整理知識體系：體系：1.1.什么是分式什么是分式2.2.分式的基本性質(zhì)分式的基本性質(zhì):3.什么是分式的約分？什么是分式的約分？4.4.什么是最簡分式？什么是最簡分式？5.5.什么是分式方程？什么是分式方程？三、典型例題求解二、二、1.1.當x取何值時，下列分式有意義？何時值為取何值時，下列分式有意義？何時值為00()2121xx()22243xx()22321xx()

3、224()xπx2.2.化簡：化簡：41.22aa2224482.244aabababaaA()2223.2abbaabbabA22224.1244abababaabb3.解方程：511.031xxxx=2282.124xxx=313.244xxx=25334.322yyyy=5.5.甲做甲做160160個零件所用的時間與乙做個零件所用的時間與乙做120120個零件所用的時間相同，已知甲乙兩個零件所用的時間相同，已知甲乙兩人共做了人共做

4、了3535個零件，那么甲乙各做了多少個零件？個零件，那么甲乙各做了多少個零件？6.6.某中學(xué)組織學(xué)生到離校某中學(xué)組織學(xué)生到離校15km15km的東山游玩，先遣隊與大隊同時出發(fā)，先遣隊的的東山游玩，先遣隊與大隊同時出發(fā)，先遣隊的速度是大隊的速度是大隊的1.21.2倍，結(jié)果先遣隊比大隊早到倍，結(jié)果先遣隊比大隊早到0.50.5小時，那么先遣隊與大隊的小時，那么先遣隊與大隊的速度各是多少？速度各是多少？7.7.某礦比原計劃平均每天多采煤某礦比原