部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《媽媽睡了》教案

1、總課時(shí)總課時(shí)2課題課題7.7.媽媽睡了媽媽睡了使用時(shí)間使用時(shí)間一、一、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、方法與過(guò)程、情感態(tài)度與價(jià)值觀）1.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。2正確認(rèn)讀本課16個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)田字格里的8個(gè)生字。了解課文中出現(xiàn)的詞語(yǔ)的意思，積累部分詞句。3.理解課文內(nèi)容，感受母愛(ài)，同時(shí)懂得關(guān)愛(ài)父母。二、二、教學(xué)重難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：1.識(shí)字學(xué)詞2.采用多種方法激發(fā)讀書(shū)興趣，品味語(yǔ)言，感受課文的內(nèi)涵。教學(xué)難點(diǎn)：品味語(yǔ)言，感受課文的內(nèi)涵。三

2、、三、教學(xué)策略選擇（教法、學(xué)法）朗讀法，演示法，情景教學(xué)法，情感教學(xué)法四、四、教學(xué)資源準(zhǔn)備掛圖，生字卡片，多媒體課件五、五、教學(xué)過(guò)程第1課時(shí)課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課1.播放歌曲《世上只有媽媽好》，會(huì)唱的同學(xué)一起唱。2.看出來(lái)了同學(xué)們都很喜歡這首歌，歌中唱到了誰(shuí)3.你們平時(shí)觀察過(guò)自己的媽媽嗎生自由發(fā)言4.有一位小朋友也觀察了自己的媽媽?zhuān)銈兛?課件出示課本插圖)他觀察了媽媽的什么生看圖回答問(wèn)題5.揭示課題，板書(shū)《媽媽睡了6.我們應(yīng)該怎樣

3、讀這個(gè)題目呢知道的。師：(板書(shū)“美麗”，出示“美麗”一段)自由讀這段，看還能讀出什么生練讀，感悟：“好像在給我唱催眠的歌謠”說(shuō)明媽媽愛(ài)我們。師小結(jié)：媽媽愛(ài)我們，我也愛(ài)媽媽?zhuān)妥屛覀儙е@種愛(ài)再讀這段。生練讀。4.除了這里，你還喜歡哪部分生3：我知道媽媽很慈祥。你怎么理解“慈祥”在你的生活中誰(shuí)非常慈祥(板書(shū)“慈祥”)生3：奶奶或者老師……師：究竟什么是慈祥，大家讀了這一段，就會(huì)知道。(出示本段)生讀后，體會(huì)出媽媽對(duì)我們的愛(ài)。5、出示“好累

4、”一段。(板書(shū)“好累”)生4：媽媽干了很多活確實(shí)累了，連小鳥(niǎo)、樹(shù)葉奏出的歌聲也聽(tīng)不到。師：是呀，她確實(shí)該好好睡一覺(jué)了。應(yīng)該怎樣讀這段呢生5：媽媽累了剛睡著，所以我們聲音要小，別把媽媽吵醒。生6：媽媽這么愛(ài)我們，要讀出對(duì)媽媽的疼愛(ài)。生練讀。五、小結(jié)媽媽為了家庭，為了我們，日復(fù)一日年復(fù)一年地操勞，可她卻無(wú)怨無(wú)悔，多么值得我們?nèi)?ài)呀!就讓我們帶著深沉的愛(ài)再來(lái)讀課文，千萬(wàn)別吵醒媽媽。第2課時(shí)課時(shí)一、再讀課文，升華情感1.同學(xué)讀得很動(dòng)情，我想問(wèn)同