心理健康教育記錄

1、五里鎮(zhèn)九年制學(xué)校心理健康教育談話記錄談話對象所在年級二年級教師姓名咨詢時間2018.3.20談話主題大度的幫助組員談話內(nèi)容師：你是我們班的優(yōu)秀同學(xué)，擔(dān)任小組長，而且你的組員還是你的妹妹，有同學(xué)反映你有時不教你的組員，有幾次發(fā)現(xiàn)你的組員做錯你還嘲笑她，據(jù)你家長反映，你在家也不肯幫助你的妹妹，很多次課后作業(yè)沒有和組員對答案，一起討論。生：敘述原因。師：做為小組長，任務(wù)就是幫助組員提高成績，在幫助組員的過程中，你對知識的理解和掌握也會更加深刻

2、，自己的成績也會得到很大的提高；作為哥哥，在學(xué)習(xí)上對妹妹加以幫助也是應(yīng)該的，這也是你家長愿意看到的。生：承認(rèn)錯誤，承諾改正。反饋記錄有效果五里鎮(zhèn)九年制學(xué)校心理健康教育談話記錄談話對象所在年級二年級教師姓名咨詢時間2017.6.13談話主題學(xué)習(xí)成績下降原因分析談話內(nèi)容1.教師談話：最近一段時間，你的學(xué)習(xí)成績有點(diǎn)下降，你自己想過是什么原因嗎？最近你上課時常和同桌講話，注意力不集中，需要老師多次提醒，作業(yè)完成的也比較馬虎，成績下降明顯。2.提