口才課堂小游戲

1、口才課堂小游戲口才課堂小游戲知識(shí)的儲(chǔ)備，不是為了炫耀自己懂得多，而是為了讓說出來的話言之有物不偏不倚。同時(shí)，一些課堂上的小游戲能夠讓氣氛更活躍?？诓耪n堂小游戲有哪些適合口才課堂的小游戲口才課堂小游戲口才課堂小游戲1、捉老鼠、捉老鼠目的：發(fā)展孩子的大肌肉群，又能鍛煉孩子身體的靈活性、敏捷性和快速反應(yīng)能力，并培養(yǎng)孩子互助合作的意識(shí)。傳統(tǒng)玩法：教師和孩子手拉手站成一個(gè)大圓圈做“老鼠籠”，3～5名孩子站在大圓圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠籠”的孩

2、子手拉手舉起并念兒歌，扮演“老鼠”的孩子則在“老鼠籠”四周鉆進(jìn)鉆出。當(dāng)念到“咔嚓一聲”時(shí)，扮演“老鼠籠“的孩子立即放下手，同時(shí)蹲下。在“老鼠籠“內(nèi)的“老鼠“算被捉住，被捉住的孩子表演節(jié)目，然后站在大圓圈上做“老鼠籠“。游戲繼續(xù)進(jìn)行，直到“老鼠“全部被捉住再調(diào)換部分角色，游戲重新開始。創(chuàng)新玩法：為了增加游戲的趣味性，扮演“老鼠“的孩子戴上頭飾，扮演“老鼠籠“的孩子按順時(shí)針邊念兒歌邊在圓圈上走動(dòng)，增加“老鼠“鉆出的難度。也可以放置沙包當(dāng)“糧

3、食“，規(guī)定“老鼠“一次只能拿一個(gè)沙包當(dāng)“糧食“，并把取出后的“糧食“放在旁邊的“糧食“筐里。附兒歌：老鼠老鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米。我們搭個(gè)老鼠籠，咔嚓一聲捉住你?？诓耪n堂小游戲口才課堂小游戲2、打電話、打電話目的：復(fù)習(xí)有關(guān)漢字練習(xí)使用打電話習(xí)慣用語?？诓耪n堂小游戲口才課堂小游戲5、解繩結(jié)、解繩結(jié)目標(biāo)：能堅(jiān)持將繩子上打的結(jié)解開，不怕失敗。材料：孩子穿珠用的繩子若干。每一根繩子打5個(gè)～8個(gè)結(jié)定時(shí)鐘一只小蘋果貼花。玩法：1.任意拿出一根打結(jié)

4、的繩子，觀察繩結(jié)。2.按自己的方法逐一解開繩結(jié)，直到解完該繩上所有的繩結(jié)。3.繼續(xù)取一根打結(jié)的繩子，將繩結(jié)解開。4.堅(jiān)持10分鐘，每解完3根繩可以給自己貼上小蘋果貼花一個(gè)。規(guī)則：1.必須將一根繩上所有結(jié)解開才能解第二根繩結(jié)。2.游戲開始，教師撥好定時(shí)鐘，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，解完3根繩結(jié)，才能貼一只小蘋果貼花。口才課堂小游戲口才課堂小游戲6、釣瓶子、釣瓶子目標(biāo)：能動(dòng)腦筋、有耐心地用釣魚竿釣起不同形狀的瓶子，堅(jiān)持完成任務(wù)，不放棄。材料：筷子、