補(bǔ)充專題

1、專題三專題三文化遺產(chǎn)文化遺產(chǎn)1、從、從20062006年起，我國(guó)把每年年起，我國(guó)把每年6月的第二個(gè)星期六定為月的第二個(gè)星期六定為“文化遺產(chǎn)日文化遺產(chǎn)日”。我國(guó)。我國(guó)設(shè)立設(shè)立“文化遺產(chǎn)日文化遺產(chǎn)日”有什么積極意義？有什么積極意義？設(shè)立文化遺產(chǎn)日（設(shè)立文化遺產(chǎn)日（1）有利于提高人們保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)，加強(qiáng)和改善文化）有利于提高人們保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)，加強(qiáng)和改善文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作，遏止破壞文化遺產(chǎn)的非法行為；（遺產(chǎn)的保護(hù)工作，遏止破壞文化遺產(chǎn)

2、的非法行為；（2）有利于進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)）有利于進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自信心和凝聚力，推動(dòng)精神文明建設(shè)。秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自信心和凝聚力，推動(dòng)精神文明建設(shè)。2、保護(hù)文化遺產(chǎn)的意義是什么？、保護(hù)文化遺產(chǎn)的意義是什么？（1）有利于提高人們保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)，加強(qiáng)和改善文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作，）有利于提高人們保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)，加強(qiáng)和改善文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作，遏止破壞文化遺產(chǎn)的非法行為；有利于進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自遏止破壞文化遺

3、產(chǎn)的非法行為；有利于進(jìn)一步弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，增強(qiáng)民族自信心和凝聚力，推動(dòng)精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神；信心和凝聚力，推動(dòng)精神文明建設(shè)，弘揚(yáng)和培育以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神；（2）保護(hù)文化遺產(chǎn)是繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)民族情感的紐帶，是）保護(hù)文化遺產(chǎn)是繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、增強(qiáng)民族情感的紐帶，是增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一及社會(huì)穩(wěn)定的重要文化基石；（增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)和維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一及社會(huì)穩(wěn)定的重要文化基石；（3）是

4、發(fā)展先進(jìn)）是發(fā)展先進(jìn)文化，貫徹科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)；（文化，貫徹科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn)；（4）是維護(hù)世界文化多樣性，構(gòu)建和諧）是維護(hù)世界文化多樣性，構(gòu)建和諧社會(huì)的要求。社會(huì)的要求。二、誠(chéng)信、誠(chéng)信探究實(shí)踐：為了落實(shí)探究實(shí)踐：為了落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建中共中央國(guó)務(wù)院進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)設(shè)的若干意見(jiàn)》，河南某市教育局提出，在全市學(xué)校開(kāi)展，河南某市教育局提出，在全市學(xué)校開(kāi)展“加強(qiáng)誠(chéng)信教育，

5、營(yíng)加強(qiáng)誠(chéng)信教育，營(yíng)造誠(chéng)信學(xué)生造誠(chéng)信學(xué)生”活動(dòng)。某校九年級(jí)一班召開(kāi)主題班會(huì)。假如你是該班學(xué)生，請(qǐng)完活動(dòng)。某校九年級(jí)一班召開(kāi)主題班會(huì)。假如你是該班學(xué)生，請(qǐng)完成下列活動(dòng)設(shè)計(jì)：成下列活動(dòng)設(shè)計(jì)：1、設(shè)計(jì)班會(huì)主題設(shè)計(jì)班會(huì)主題誠(chéng)信在我身邊；或校園誠(chéng)信小檔案；或不說(shuō)謊不作弊。誠(chéng)信在我身邊；或校園誠(chéng)信小檔案；或不說(shuō)謊不作弊。2、圍繞主題運(yùn)用所學(xué)知識(shí)闡述活動(dòng)意義。圍繞主題運(yùn)用所學(xué)知識(shí)闡述活動(dòng)意義。（1）有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加民族音樂(lè)知識(shí)；（）有利于

6、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增加民族音樂(lè)知識(shí)；（2）有利于強(qiáng)化學(xué)生）有利于強(qiáng)化學(xué)生民族文化學(xué)習(xí)意識(shí)；（民族文化學(xué)習(xí)意識(shí)；（3）有利于提高廣大學(xué)生民族文化藝術(shù)鑒賞能力，促進(jìn)）有利于提高廣大學(xué)生民族文化藝術(shù)鑒賞能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；（學(xué)生全面發(fā)展；（4）有利于學(xué)生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)）有利于學(xué)生接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷；（國(guó)主義教育，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷；（5）有助于增強(qiáng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)）

7、有助于增強(qiáng)學(xué)生繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的歷史責(zé)任感。文化的歷史責(zé)任感。4、請(qǐng)你就京劇進(jìn)入九年義務(wù)教育階段音樂(lè)課程，談?wù)勛约旱目捶?。、?qǐng)你就京劇進(jìn)入九年義務(wù)教育階段音樂(lè)課程，談?wù)勛约旱目捶?。?）京劇是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，是中華文化的瑰寶。）京劇是我國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)，是中華文化的瑰寶。（2）京劇進(jìn)入九年義務(wù)教）京劇進(jìn)入九年義務(wù)教育階段音樂(lè)課程，有利于我們接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷；有利育階段音樂(lè)課程，有利于我們接受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，

8、培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷；有利于我們繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，并結(jié)合時(shí)代發(fā)展為之注入新的富有生于我們繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化，并結(jié)合時(shí)代發(fā)展為之注入新的富有生命力的內(nèi)容。命力的內(nèi)容。（3）我們要努力學(xué)習(xí)京劇藝術(shù)，積極弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化。）我們要努力學(xué)習(xí)京劇藝術(shù)，積極弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)文化。5、作為中華文化的傳播者、弘揚(yáng)著和建設(shè)者，請(qǐng)你就如何更好地繼承和弘揚(yáng)、作為中華文化的傳播者、弘揚(yáng)著和建設(shè)者，請(qǐng)你就如何更好地繼承和弘揚(yáng)中華文化提出建議。中華文