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文檔簡介
1、1酷愛寫作輔導(dǎo)教學(xué)設(shè)計設(shè)計設(shè)計人：人：JXN“胖得出不了胖得出不了門”——說說說說寫寫身寫寫身邊的胖人的胖人們教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：在人物外貌描寫中初步體驗和使用修辭方法。參考《螢火蟲快樂語文過五關(guān)學(xué)修辭》人物描寫章“胖得出不了門”一節(jié)內(nèi)容，以描寫肥胖人物為抓手，針對初步習(xí)作學(xué)生實際能力，在輕松愉快的教學(xué)環(huán)境中，引導(dǎo)學(xué)生感知、體會、運用比喻、夸張、對比、聯(lián)想等修辭方法，針對肥胖人物身體不同部位以及體態(tài)、動作、聲音等方面的特點進(jìn)行語句寫作練
2、習(xí)，并鼓勵引導(dǎo)擴(kuò)句成段。教學(xué)目的及重點：教學(xué)目的及重點：1、針對人物“胖”的特點，寫出準(zhǔn)確、流暢、切合邏輯的語句。2、在簡單描述人物“胖”的語句基礎(chǔ)上，逐步引導(dǎo)學(xué)生體會、使用比喻、夸張、聯(lián)想、對比等修辭方法擴(kuò)展語句，使語句生動形象。3、從身體不同部位以及胖人體態(tài)、動作、聲音等不同方面，引導(dǎo)學(xué)生利用多種修辭方法寫出描寫人物“胖”的特點的多個語句，并組合成段落。4、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)參與積極性，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和寫作興趣。教學(xué)準(zhǔn)教學(xué)準(zhǔn)備：3現(xiàn)
3、在，大家開動腦筋想一想，我們可以用什么樣打比方的語句來表現(xiàn)一個人長得“胖”呢？投影儀展示：這個人胖得像什么？例句：1、這個人胖得像一頭河馬。（還有哪些動物可以比喻人長得胖呢？）2、這個人胖得像一只氣球。（除了動物，還有什么物品可以用來比喻人長得胖呢？）大家試試寫一寫：1、這個人胖得像。（用兩種不同的動物）2、這個人胖得像。（用兩種不同的物品）（三）學(xué)生展示朗讀自己寫出的語句，教師適當(dāng)點評。教學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)二：二：給自己的句子化化自己的句
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