黃山奇石教案完整版

1、1教材分析：教材分析：本單元以“自然風(fēng)光”為主題，要運(yùn)用音樂、圖像等手段創(chuàng)設(shè)語文學(xué)習(xí)情境，調(diào)動學(xué)生自身的經(jīng)驗與情感的儲備，化繁為簡，整體把握，重視朗讀、背誦，注重熏陶感染。黃山位于安徽省南部，千峰競秀，著名的七十二峰雄姿靈秀，氣勢磅礴。黃山與黃河、長江、長城齊名，成為中華民族的象征。黃山的奇松、怪石、云海、溫泉號稱“天下四絕”，“四絕”之一的怪石，以奇取勝，以多著稱。那些怪石，似人似物，似鳥似獸，形態(tài)各異，生動逼真，分布遍及峰壑巔坡，構(gòu)

2、成了一幅幅惟妙惟肖的情趣圖。《黃山奇石》一文正是對黃山奇石的描寫，“奇”字概括出黃山石的特點(diǎn)。教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、了解黃山奇石的特點(diǎn)，初步辨別區(qū)分課文描寫內(nèi)容的詳略。2、通過與小伙伴合作交流，能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會對黃山奇石的贊嘆。3、喜愛黃山，向往去黃山看奇石。重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)難點(diǎn)：區(qū)分課文描寫內(nèi)容的詳略，能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會對黃山奇石的贊嘆。教學(xué)方法：教學(xué)方法：情境教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法學(xué)習(xí)方法：學(xué)習(xí)方

3、法：看圖學(xué)文、讀文想象、合作交流。教學(xué)流程：教學(xué)流程：【熱身】31、課文讀完了，你一定找到了能概括全文主要內(nèi)容的句子了吧？（課件出示第一自然段的第二句：那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。）【板書：神奇、有趣。板書：神奇、有趣?！俊坝绕洹钡慕x詞是什么呢？（特別。）你能把“尤其”換成“特別”，再讀一讀這句話嗎？第一自然段還告訴了我們什么？“聞名中外”是什么意思？黃山在哪里？讀這個自然段的時候，注意重讀“聞名中外、秀麗神奇、尤其、

4、極”，誰還能讀一讀第一自然段？2、（課件出示文后思考題“說”。）請同學(xué)們默讀課文，要求不出聲、不動唇、不指讀。邊讀邊用你喜歡的符號標(biāo)出課文描寫的奇石的名字。3、匯報：詳寫“仙桃石”、“猴子觀海”、“仙人指路”、“金雞叫天都”，略寫“天狗望月”、“獅子搶球”、“仙女彈琴”。（二）深入探究。（二）深入探究。這四種詳寫的奇石中，你對哪種最感興趣？課文中有兩幅插圖，看看是什么奇石的圖片呢？那么我們就先來游覽下這兩處奇石。引導(dǎo)學(xué)生先重點(diǎn)學(xué)習(xí)第三自

5、然段?！驹谝蛔福ǎ湓谝蛔福ǎ洙酰┣停ǎ瘢椋酰┣停ǎ瘢椋铮┑纳椒澹ǎ妫铮┑纳椒澹ǎ妯ィ睿纾┥?，有ｎｇ）上，有一只石猴。它兩只胳（ｇ一只石猴。它兩只胳（ｇē）膊（ｂｏ）抱著腿，一動不動地蹲）膊（ｂｏ）抱著腿，一動不動地蹲（ｄ（ｄūｎ）在山頭，望著翻滾（ｇｎ）在山頭，望著翻滾（ｇǔｎ）的云海。這就是有趣的ｎ）的云海。這就是有趣的“猴子觀海子觀海”?！?、課件出示猴子觀海的圖片：（1）觀察：看，這是什么？【板書：猴子觀海。板書：猴子觀海。