淺談技工教育

1、淺談技工教育隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類社會(huì)的進(jìn)步，普通工人的操作水平文化素質(zhì)，根本滿足不了工廠的需要，這就需要專門培訓(xùn)此類人才學(xué)校的誕生——技工學(xué)校。近年來全國(guó)出現(xiàn)了“用工荒”這里的用工不是民工而是“技工”全國(guó)技術(shù)工人的缺口在幾十萬人以上，由此可見技工教育的需要，如何辦好技工教育呢，下面淺略談一下自己的看法。一：較強(qiáng)的硬件1首先要讓學(xué)生在校期間學(xué)到一技之長(zhǎng)，必須有跟社會(huì)接軌的專業(yè)及先進(jìn)設(shè)備，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)生活，學(xué)習(xí)，實(shí)習(xí)設(shè)施設(shè)備齊全的環(huán)境

2、，讓學(xué)生在學(xué)好理論的同時(shí)掌握一技。要有嚴(yán)格的管理，讓學(xué)生在校期間養(yǎng)成吃苦耐勞的精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、相互合作的精神?，F(xiàn)在多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，個(gè)個(gè)怕吃苦，如果在校期間不慢慢培養(yǎng)他們，恐怕走向工作崗位后因受不了工廠的種種管理要求而逃之夭夭，這樣的實(shí)例不乏存在，學(xué)生畢業(yè)后到工廠里工作，有的受不了工廠里的加班，有的受不了工廠的“三班“倒有的受不了工廠里的勞動(dòng)強(qiáng)度，有的受不了工廠里的嚴(yán)格管理學(xué)，學(xué)中樂，達(dá)到學(xué)而不厭的境界，就一定會(huì)使學(xué)生的熱情得