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文檔簡介
1、教師培訓制度教師培訓制度為建設一支具有良好的素質(zhì)的教師隊伍，穩(wěn)步提高教育教學質(zhì)量，使教師培訓工作進一步規(guī)范化、制度化，根據(jù)咸陽市中小學管理規(guī)范要求，并結(jié)合我校的實際情況，特制定本辦法。一、教師培訓工作的指導思想：思想素質(zhì)和業(yè)務水平并重，理論與實踐相統(tǒng)一，按需培訓、學用一致、注重實效。教師培訓工作要以適應學校發(fā)展為依據(jù)，以優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)為目標，以專業(yè)現(xiàn)代化建設為核心，以在職為主、注重實踐、多種培訓形式并舉的基本原則，使教師牢固樹立持續(xù)進
2、修，終身學習的思想，主動適應學校辦學層次提高、專業(yè)現(xiàn)代化建設的需要，推進教師隊伍的職業(yè)化進程，加強教師主體地位。二、培訓目標通過開展校本培訓，使教師樹立現(xiàn)代教育思想觀念，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，具有創(chuàng)新精神和實踐能力，促進教師專業(yè)化發(fā)展，努力建設一支師德高尚、素質(zhì)精良、能夠適應新課程改革實驗需要的反思型、科研型的教師隊伍。三、培訓內(nèi)容定目標：根據(jù)實際情況，學校制定一個總的目標，根據(jù)這個總目標，每個教師都能從實際出發(fā)制定個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，每個教師必
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