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文檔簡介
1、我只是一個老師》近來在貼吧上對教師的質(zhì)疑、謾罵之聲不絕,有教師針鋒相對,奮起反擊,一時間狼煙四起,好不熱鬧。一吧友轉(zhuǎn)貼一文,頗有新意。此文一出,網(wǎng)上謾罵之聲少了很多?,F(xiàn)將此文奉獻給大家,共享。有人問:你是搞教育的?我回答:不,我只是個老師!有人問:你是人類靈魂的工程師?我回答:不,我只是個老師!有人問:你的工作是天底下最光輝的職業(yè)?我回答:不,我只是個老師!有人問:你是吐絲的春蠶,你是化淚的蠟炬?我回答:不,我只是個老師!可是,對不起,
2、真的對不起,我不知道大家所描述的到底是誰?我,只是個老師!有人說:老師應(yīng)該把自己的所有都奉獻給祖國的教育事業(yè)!我回答:不,我只是個老師!我要休息,我有自已的家庭,我有自己的孩子,我有自己的愛好,我希望能夠心安理得地,像別的行業(yè)的人一樣享受自己的生活,我希望自己的勞動能夠得到社會的認(rèn)可,我同樣希望自己付出的勞動能得到應(yīng)該有的回報。僅此而已,錯了嗎?有人說:你是老師?那你應(yīng)該能把所有的學(xué)生都培養(yǎng)成祖國的棟梁!我回答:不,我只是個老師!我是個
3、平凡的人。我承認(rèn)學(xué)生的成功并不是我的功勞,他們靠自己的聰穎和勤奮成就自己;同樣有些學(xué)生的失敗也不是我所能左右的,我用盡了全力,可是還是一無所獲。當(dāng)家長放棄了,學(xué)生自己放棄了,只剩下老師還在努力想改變點什么的時候,這些老師們顯得多么的無助,真不知道那點成績的提高到底能給自己帶來什么。有人說:你應(yīng)該明白:只有不會教的老師,沒有教不會的學(xué)生!對不起,我不知道這是“專家”還是“磚家”說的,是“教授”還是“禽獸”說的。我只是個老師,我只知道要盡力
4、去教好學(xué)生,做好自己的工作,其余的我真不知道該做什么了。但是,當(dāng)學(xué)生犯錯,我們基于職業(yè)道德或者說人性的關(guān)懷去指出他們的錯誤的時候。更多的指責(zé)卻應(yīng)驗到自己的身上。家長說你應(yīng)該很有禮貌地對我孩子說話;“磚家”“禽獸”說教育應(yīng)該有更多的方法,更多的途徑;學(xué)生說你憑什么批評我,為什么總是催我交作業(yè),我恨你。我很困惑,我只是個老師,怎么成了保姆?每天天不亮我就得往學(xué)校趕,整天為公開課想游戲和花招;不僅要掃地、擦玻璃,還要認(rèn)真檢查每個孩子的個人清潔
5、衛(wèi)生,一直忙到晚上,等每一個孩子都離校以后,我才拖著疲倦的身體回家,如果有孩子沒有回家,嘿嘿,我這個保姆呀,說不定要忙到天亮!我很困惑,我只是個老師,怎么成了警察?一個維護凈土樂園里的寧靜與安全的警察。每天,我得明察秋毫,有預(yù)見性地排查各種安全隱患,秉公處理孩子們的各種糾紛,有時,我還得筑起一道道綠色屏障,遮擋外界五花八門的引誘和騷擾。我很困惑,我只是個老師,怎么成了法官?“老師,他打我了?!薄八麨槭裁创蚰??”我整天要在班里破案,不僅要
6、先調(diào)查打架原因,還要進行思想教育,不僅要保護孩子們的安全,有時卻連自己的安全也保護不了。我很困惑,我只是個老師,怎么成了醫(yī)生?我還得是一個既醫(yī)愚笨又醫(yī)心病的醫(yī)生。每天,我得打足十二分精神,小心翼翼地,給孩子們注射精神營養(yǎng)液和各類預(yù)防針劑,讓他們變得文明、守紀(jì)、勤奮、上進……有時我還得給患了“奇難雜癥”的孩子……。我很困惑,我只是一個老師,為什么還得當(dāng)演員:因為一會態(tài)度和藹一會暴跳如雷;我只是一個老師,為什么還要當(dāng)作家:因為整天寫計劃和論
7、文;為什么還可以到市場上叫賣東西:因為練出了高嗓音。為什么在有的人眼里,我是一天到晚都在放假的閑人。為什么在醫(yī)生的眼中,我是更容易患咽喉癌的活體。為什么在媽媽的眼中,女兒當(dāng)教師,最大的好處就是容易找一個老公。在男人眼中,娶回一個教師,相當(dāng)于娶回一個保姆,一個家排名后退,是何道理?動之以情,曉之以理。學(xué)習(xí)大事,怎能兒戲?張三痛哭,李四流涕。一心一意,多做習(xí)題。老師聽罷,露出笑意。下次考試,就看你的!談話已畢,鈴聲將起。教導(dǎo)主任,叫你快去。
8、有位同學(xué),是你班的。走廊打鬧,目無法紀(jì)。找其談話,嚴(yán)肅處理。四點放學(xué),學(xué)生離去,準(zhǔn)時下班,不可能地。備課反思,解決問題。今日教學(xué),滿不滿意?日暮西山,才回家去。見到家人,滿臉歉意。老公不滿,孩不樂意,家務(wù)勞動,指不上你!吃完晚飯,忽然想起,明天早上,抽簽課題。校長也聽,主任也去。學(xué)年教師,觀摩學(xué)習(xí)。精心準(zhǔn)備,明日課題,制作課件,打印練習(xí)。上述各項,準(zhǔn)備完畢。兩眼一合,已然夢里。八年教齡,時時努力。行政獎勵,沒有我地。驀然驚醒,淚面如洗。
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