平面向量的坐標運算3_第1頁
已閱讀1頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1,問題導入:,1.向量共線定理的內(nèi)容是什么?,(1)如果有一個實數(shù) ,使得 ,則,(2)如果 ,那么有且只有一個實數(shù) ,使,2.用坐標表示的兩向量 共線嗎?,3.設向量 ,滿足什么條件時,,2.3.2 平面向量的坐標運算,,普通高中課程標準實驗

2、教科書(必修4)數(shù)學第二章第三節(jié),3.向量平行的坐標表示,向量平行的坐標表示,設向量(1)如果 ,那么 ; (2)如果 , 那么,定理:,向量共線的性質(zhì),向量共線的判定,特別地,當 時, 時 也成立,練習,1.已知

3、 ,若 ,則y=_____,2.已知 ,若 ,則,3.已知 ,若 ,則k=______;若 同方向,則k=_______.,4.已知A(-1,-1),B(1,3),C(2,5),求證:A、B、C

4、三點共線.,例1.已知 ,當實數(shù)k為何值時,向量 平行?并確定此時它們是同向還是反向?,2.已知向量 ,點A(-2, 1),若向量 且 求向量 的

5、坐標.,1.已知 ,當k為何值時,A、B、C三點共線?,練習,例2.已知O(0, 0), A(3, 4),B(-1, 2),C(1, 1),是否存在常數(shù)t,使得 成立?解釋你所得結(jié)論的幾何意義.,3.如圖,已知點A(4, 0),B(4, 4),C(2, 6),用向量方

6、法求AC與OB的交點P的坐標.,,,,,,,,,,,,,1,2,3,4,1,2,3,4,5,6,x,y,o,,,B(4,4),A(4,0),C(2,6),P,,A,1.已知點A、B、C的坐標分別為(1 ,1),(2,3),(5,3),求第四個點D的坐標,使這四個點是平行四邊形的頂點.,,,x,y,o,D1,D2,D3,練習,4.已知點O(0, 0),A(1, 2),B(4, 5)及求:(1) t為何值時,點P在x軸上;P在y軸上;P

7、在第二象限?(2)四邊形OABP能否成為平行四邊形?若能,求出相應t的值,若不能,請說明理由.,2.已知向量求向量 ,使 三個向量作適當?shù)钠揭?能形成一個順次首尾連接的封閉的向量鏈.,作業(yè): P77 5、6、8.,5.設A(x, 1),B(2x, 2),C(1, 2x),D(5, 3x),當x為何值時,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論