版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1平遙平遙現(xiàn)代工程技代工程技術學校學校工藝美術專業(yè)術專業(yè)人才培養(yǎng)方案人才培養(yǎng)方案【專業(yè)名稱】工藝美術【專業(yè)代碼】142000【招生對象】初中畢業(yè)生【基本學制】三年一、一、人才培養(yǎng)目標及人才培養(yǎng)規(guī)格人才培養(yǎng)目標及人才培養(yǎng)規(guī)格(一)培養(yǎng)目(一)培養(yǎng)目標根據(jù)教育部《中等職業(yè)學校工藝美術專業(yè)教學標準(試行)》,對工藝美術技能人才的要求,確定本專業(yè)的培養(yǎng)目標。本專業(yè)堅持立德樹人,面向工藝美術行業(yè)各專業(yè)方向,培養(yǎng)具有一定現(xiàn)代科學文化素養(yǎng)具有本專業(yè)所
2、必需的技術技能,有獨立工作能力,掌握一定工藝美術理論,具有良好職業(yè)素質(zhì),德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。(2(培養(yǎng)培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)畢業(yè)生應具有以下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能:1.職業(yè)素養(yǎng)(1(具有良好的職業(yè)道德,能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企事業(yè)單位規(guī)章制度。(2(熱愛生活和自然,熱愛工藝美術專業(yè),具有與社會需求相適應的職業(yè)理想。(3(具有創(chuàng)新精神和服務意識,掌握必需的現(xiàn)代信息技術,具有較好的人文素養(yǎng),具有一定的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。(
3、4(具有良好的人際交往,溝通交流與社會適應能力。(5(誠實守信,具有職業(yè)道德和崗位責任意識。(6(具有職業(yè)所需的審美能力和批判意識。2.專業(yè)技術技能(1(掌握一定的工藝美術理論知識和工藝史知識。(2(掌握繪畫理論知識和技能。3與制作三、教學分析與課程體系三、教學分析與課程體系表2工藝美術專業(yè)教學分析與課程體系行動領域轉(zhuǎn)換行動領域轉(zhuǎn)換序號就業(yè)崗就業(yè)崗位典型工作典型工作任務歸納任務歸納素質(zhì)素質(zhì)能力能力知識知識學習領域構建學習領域構建課程課程
4、室內(nèi)裝飾裝修設計員裝飾美工室內(nèi)設計制圖室內(nèi)設計效果圖家具設計1、樹立正確的世界觀和人生觀,認識現(xiàn)代中國國情,適應社會。2、遵紀守法,具有良好的道德修養(yǎng),合作交流、公平競爭、團結(jié)協(xié)作、團結(jié)奉獻。3、掌握室內(nèi)設計技術的基礎理論、基本技能和基本運用方法。4、將學科知識、教育理論與方法轉(zhuǎn)化為實踐行為,解決工作中的實際問題。1、項目策劃統(tǒng)籌能力2、編輯撰寫文字內(nèi)容能力3、手繪造型語言表達能力4、手繪色彩語言表達能力5、繪制草圖方案能力6、使用設計
5、軟件表達能力7、多種設計軟件綜合應用能力1、造型語言2、色彩關系3、元素編排4、軟件操作5、儀器使用和維護6、基本材質(zhì)屬性《AutoCAD制圖》《手繪效果圖表現(xiàn)》《影像表現(xiàn)》《3dsMax》《家具設計》《室內(nèi)設計》22漆器制作員漆器鑲嵌工推光漆藝髹飾技法漆畫設計與制作漆藝制品設計與制作1、觀察能力2、語言表達3、職業(yè)道德4、團隊意識5、環(huán)保意識6、自學能力7、策劃能力8、解決問題1、作品設計創(chuàng)作能力2、分析欣賞作品能力3、成果的整合能力
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 工藝美術專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 工藝美術品設計專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 美術學專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 美術學專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 美術系人才培養(yǎng)方案調(diào)整意見
- 音樂專業(yè)人才培養(yǎng)方案人才培養(yǎng)方案
- 游戲美術設計人才培養(yǎng)方案
- 人才培養(yǎng)方案
- 人才培養(yǎng)方案
- 汽修人才培養(yǎng)方案
- 中職 人才培養(yǎng)方案
- 人才培養(yǎng)方案格式
- 企業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 康復人才培養(yǎng)方案
- 儲備人才培養(yǎng)方案
- 戰(zhàn)略人才培養(yǎng)方案
- 后備人才培養(yǎng)方案
- 美術設計與制作人才培養(yǎng)方案
- 藝術設計專業(yè)(幼兒美術方向)人才培養(yǎng)方案
- 人才培養(yǎng)改革方案方案
評論
0/150
提交評論