實驗探究彈簧伸長量與彈力的關系

1、實驗：探究彈簧伸長量與彈力的關系一、實驗目的1探究彈力與彈簧伸長的關系。2學會利用列表法、圖象法、函數法處理實驗數據。3驗證胡克定律。二、實驗原理1如圖1所示，在彈簧下端懸掛鉤碼時彈簧會伸長，平衡時彈簧產生的彈力與所掛鉤碼的重力大小相等。圖12彈簧的長度可用刻度尺直接測出，伸長量可以由拉長后的長度減去彈簧原來的長度進行計算。這樣就可以研究彈簧的彈力和彈簧伸長量之間的定量關系了。3求彈簧的勁度系數：彈簧的彈力F與其伸長量x成正比，比例系數

2、k＝，即為彈簧的Fx勁度系數；另外，在F－x圖象中，直線的斜率也等于彈簧的勁度系數。三、實驗器材鐵架臺、彈簧、毫米刻度尺、鉤碼若干、坐標紙。四、實驗步驟1按圖2安裝實驗裝置，記下彈簧下端不掛鉤碼時所對應的刻度l0。圖22在彈簧下端懸掛一個鉤碼，平衡時記下彈簧的總長度并記下鉤碼的重力。3增加鉤碼的個數，重復上述實驗過程，將數據填入表格，以F表示彈力，l表示彈簧的總長度，x＝l－l0表示彈簧的伸長量。1234567要點實驗原理及實驗操作[

3、例1]某同學探究彈簧伸長量與彈力的關系。(1)將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側。彈簧軸線和刻度尺都應在________方向(填“水平”或“豎直”)。(2)彈簧自然懸掛，待彈簧________時，長度記為L0；彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6。數據如下表：代表符號L0LxL1L2L3L4L5L6數值(cm)25.3527.3529.3531.3033.435.3537

4、.4039.30表中有一個數值記錄不規(guī)范，代表符號為________。由表可知所用刻度尺的最小分度為________。(3)圖4是該同學根據表中數據作的圖，縱軸是砝碼的質量，橫軸是彈簧長度與________的差值(填“L0”或“Lx”)。圖4(4)由圖可知彈簧的勁度系數為________Nm；通過圖和表可知砝碼盤的質量為________g。(結果保留兩位有效數字，重力加速度取9.8ms2)解析(1)為保證彈簧的形變只由砝碼和砝碼盤的重力